Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ηλιούπολης

"Μιχάλης Παπαμαύρος"

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ – ΑΠΟΦΑΣΗ Δ.Σ ΓΙΑ ΟΜΑΔΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης του ν. 4547/2018

Οι μαθητές και οι οικογένειές τους θα πληρώσουν ξανά τα αποτελέσματα της πολιτικής που υποβαθμίζει την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση!

Δεν μπορούν οι Σύλλογοι Διδασκόντων να μετατραπούν σε εκπαιδευτικό πολυεργαλείο! 

Το Υπουργείο Παιδείας, με την εγκύκλιο 220703/Δ3, που έστειλε σε όλες τις σχολικές μονάδες στις 21/12/2018, καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να συγκροτήσουν τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης, που προβλέπονται στο άρθρο 11 του ν. 4547/2018 (ΦΕΚ 102 Α/12-06-2018), για τις νέες δομές στην Εκπαίδευση.

Μπαίνει σε εφαρμογή το σχέδιο υποβάθμισης του ευαίσθητου χώρου της Ειδικής αγωγής και Εκπαίδευσης το οποίο κινείται στη λογική της «ένταξης» των παιδιών με ειδικές ανάγκες στο γενικό σχολείο χωρίς την αναγκαία επιστημονική υποστήριξη!

Με βάση το άρθρο 11 παράγραφος 2 του ν. 4547 και την εγκύκλιο για τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης προβλέπεται συγκεκριμένα ότι «….στις σχολικές μονάδες που δεν λειτουργεί Ε.Δ.Ε.Α.Υ., συνιστάται για την άσκηση της αρμοδιότητας αυτής ομάδα εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών, η οποία υποστηρίζεται στο έργο της από το Κ.Ε.Σ.Υ., συγκροτείται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων και αποτελείται από το διευθυντή ή τον υποδιευθυντή του σχολείου, τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό επικοινωνίας με το Κ.Ε.Σ.Υ. και τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό του τμήματος

Για να ασχοληθεί το ΚΕΣΥ με ένα παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (άρθρο 11, παράγραφος 4β) πρέπει να έχει «αιτιολογημένη εισήγηση του συλλόγου διδασκόντων προς το Κ.Ε.Σ.Υ., από την οποία να προκύπτει ότι έγιναν όλες οι αναγκαίες υποστηρικτικές παρεμβάσεις από τη σχολική μονάδα του μαθητή, τα αποτελέσματα των παρεμβάσεων αυτών, καθώς και το βραχυχρόνιο πρόγραμμα παρέμβασης, το οποίο έχει συνταχθεί και υλοποιηθεί από την Ε.Δ.Ε.Α.Υ. ή την Ομάδα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης»!

Στην ουσία, σε όσα σχολεία, με ευθύνη του Υπ. Παιδείας, δε λειτουργεί Ε.Δ.Ε.Α.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης), που στην πράξη είναι ελάχιστες, οι εκπαιδευτικοί μέσω των Ομάδων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (στις οποίες το ένα μόνο μέλος – ο υπεύθυνος επικοινωνίας με το ΚΕΣΥ – έχει γνώσεις ειδικής αγωγής), αναλαμβάνουν την ευθύνη να κάνουν την πρώτη διάγνωση (;) και να διαμορφώσουν κι εφαρμόσουν βραχύχρονα Εξατομικευμένα Προγράμματα Εκπαίδευσης (Ε.Π.Ε.) σε μαθητές που χρήζουν ειδικής εκπαιδευτικής υποστήριξης! Δηλαδή οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αντικαταστήσουν τη διεπιστημονική επιτροπή (!) και στη συνέχεια να εφαρμόσουν εκπαιδευτική παρέμβαση, χωρίς στην ουσία να έχουν στα χέρια τους επιστημονική διάγνωση!

Είναι προφανές ότι είναι αντιεπιστημονικό και αντιπαιδαγωγικό να το κάνουν αυτό οι Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης! Κάτι τέτοιο, εκτός των άλλων, μπορεί να οδηγήσει σε κινδύνους πρώτα και κύρια για το ίδιο το παιδί! Η διαδικασία της αξιολόγησης διάγνωσης είναι έργο διεπιστημονικής ομάδας η οποία πρέπει να χαράσσει και τους άξονες της εκπαιδευτικής παρέμβασης!

Επιπλέον, όπως προαναφέραμε, ο νόμος 4547 προβλέπει ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων με τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης, αφού αιτιολογημένα (!) αποδείξει ότι πήρε όλα τα αναγκαία μέτρα και δεν υπήρχε κάποιο αποτέλεσμα, στέλνει τον μαθητή στο ΚΕΣΥ για ατομική αξιολόγηση και αξιολογική έκθεση-γνωμάτευση! Κι επειδή ο χρόνος είναι πολύτιμος για την έγκαιρη εκπαιδευτική υποστήριξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες και η προαναφερόμενη διαδικασία είναι χρονοβόρα, στην ουσία εξαναγκάζονται οι οικογένειες των παιδιών αυτών να απευθύνονται στον ιδιωτικό τομέα για την απαραίτητη διάγνωση.

Το κράτος αντί να κάνει μόνιμους μαζικούς διορισμούς όλων των ειδικοτήτων (εκπαιδευτικών, Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού) στα δημόσια σχολεία, ειδικά και γενικά, και αντί να στελεχώσει όλες τις αναγκαίες δομές της ειδικής αγωγής, ώστε έγκαιρα και με επιστημονικό τρόπο να εξασφαλίζεται σε όλα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες η αναγκαία εκπαιδευτική υποστήριξη, μεταφέρει την ευθύνη του στις πλάτες των εκπαιδευτικών και μάλιστα της γενικής αγωγής! Η όποια άτυπη παιδαγωγική αξιολόγηση κάνει ο εκάστοτε εκπαιδευτικός στα πλαίσια της εκπαιδευτικής διαδικασίας και πάντα προς όφελος του μαθητή, δεν μπορεί και δεν πρέπει να αντικαταστήσει τη διεπιστημονική αξιολόγηση-διάγνωση αλλά και πλήρη εκπαιδευτική υποστήριξη στην οποία πρέπει να έχει δικαίωμα πρόσβασης κάθε μαθητής.

Η όλη διαδικασία φανερώνει τι πραγματικά κρύβεται πίσω από τη λογική της «συμπερίληψης και ένταξης» δομών, εκπαιδευτικών και μαθητών ειδικής αγωγής στα γενικά σχολεία, που προωθεί και η κυβέρνηση , όπως παλιότερα οι κυβερνήσεις , πιστές όλες στις οδηγίες της Ε.Ε και του ΟΟΣΑ.

Σε κάθε περίπτωση, δηλώνουμε ότι κόντρα στις επιδιώξεις ΕΕ, κυβέρνησης και Υπ. Παιδείας θα εξακολουθήσουμε να υποστηρίζουμε με κάθε τρόπο τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και ειδικότερα των μαθητών με αναπηρίες ή και με ειδικές ανάγκες, το δικαίωμα του κάθε παιδιού να έχει τη θέση του στο δημόσιο σχολείο και στη δομή που έχει ανάγκη!

Θεωρούμε όμως ότι είναι αντιπαιδαγωγικό και βαθιά αντιεπιστημονικό να εναπόκειται στους εκπαιδευτικούς  η διαδικασία της αξιολόγησης των παιδιών με ειδικές ανάγκες, γιατί αυτό είναι έργο διεπιστημονικής επιτροπής, καθώς και της εκπαιδευτικής υποστήριξης των παιδιών αυτών, χωρίς επιστημονική διάγνωση!

Απαιτούμε:

  • Την κατάργηση του νόμου 4547.
  • Την πλήρη στελέχωση των δομών της ειδικής αγωγής με όλο τα απαραίτητο προσωπικό και τη δημιουργία όλων των αναγκαίων διεπιστημονικών δομών που απαιτούνται, ώστε να γίνεται έγκαιρα – και με τον επιστημονικά ορθό τρόπο – η διαδικασία της έγκαιρης διάγνωσης, της αξιολόγησης και κατ΄ επέκταση της υποστήριξης.

Καλούμε:

  • Τους Συλλόγους Διδασκόντων να μη συγκροτήσουν τις ομάδες εκπαιδευτικής υποστήριξης, γιατί στην πράξη θα λειτουργήσουν σαν το άλλοθι για την πολιτική υποβάθμισης της Ειδικής Αγωγής.
  • Τη ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ να καλύψουν συνδικαλιστικά, με όλα τα μέσα, τα Σωματεία και τους Συλλόγους Διδασκόντων, ώστε να μη συμμετέχουν οι συνάδελφοι στις διαδικασίες συγκρότησης και λειτουργίας των Ομάδων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης.

Διεκδικούμε:

  • Διαχρονικά, με τους πρόσφατους αγώνες μας και με την κλιμάκωσή τους στο επόμενο διάστημα, στελέχωση όλων των αναγκαίων δομών Ειδικής και Γενικής Αγωγής με μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών και του αναγκαίου αριθμού ΕΕΠ και ΕΒΠ, με μονιμοποίηση τώρα όλων των αναπληρωτών, ώστε να μπορεί κάθε παιδί με ειδικές ανάγκες, να έχει έγκαιρη διάγνωση και άμεση εκπαιδευτική υποστήριξη, στη δομή του δημόσιου σχολείου που έχει ανάγκη!

Με βάση τα παραπάνω σας στέλνουμε μια σύντομη τοποθέτηση/πρακτικό συναδέλφων/Συλλόγων Διδασκόντων (ΣΔ) στις συνεδριάσεις των ΣΔ για τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης

«Θεωρούμε ότι είναι αντιπαιδαγωγικό και αντιεπιστημονικό να εναπόκειται μέσω των Ομάδων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης στους εκπαιδευτικούς  η διαδικασία της αξιολόγησης-διάγνωσης των παιδιών με ειδικές ανάγκες, γιατί αυτό είναι έργο διεπιστημονικής επιτροπής, καθώς και της εκπαιδευτικής υποστήριξης των παιδιών αυτών, χωρίς επιστημονική διάγνωση!

Διεκδικούμε στελέχωση όλων των αναγκαίων δομών της Ειδικής και Γενικής Αγωγής με μόνιμους διορισμούς όλων των ειδικοτήτων, ώστε να μπορεί κάθε παιδί με ειδικές ανάγκες, να έχει έγκαιρη διάγνωση και άμεση εκπαιδευτική υποστήριξη, στη δομή του δημόσιου σχολείου που έχει ανάγκη!

Στη βάση αυτή δε θεωρούμε ότι μπορούμε να συγκροτήσουμε τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης»

ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ 26-1-2019. Το νομοσχέδιο ψηφίστηκε – ο αγώνας συνεχίζεται!

Το νομοσχέδιο ψηφίστηκε – ο αγώνας συνεχίζεται!

Σάββατο 26/1: πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στις 12μμ στα Προπύλαια

 Έχοντας απέναντί της σύσσωμη την εκπαιδευτική κοινότητα, που βγήκε στους δρόμους με μαζικότατες και μαχητικές απεργιακές διαδηλώσεις στην Αθήνα και σε όλη τη χώρα, η κυβέρνηση ψήφισε τον νόμο για το προσοντολόγιο. Ο αγώνας μας όμως δεν σταματά εδώ – συνεχίζεται.  Μέχρι την κατάργηση του νόμου, μέχρι το διορισμό όλων των αναπληρωτών ΤΩΡΑ, για τη μόνιμη και σταθερή εργασία όλων των εργαζόμενων σε ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, για δημόσια δωρεάν μόρφωση και εκπαίδευση όλου του λαού! Απέναντι στον ανταγωνισμό και την ανθρωποφαγία προτάσσουμε τις συλλογικές διαδικασίες, την αλληλεγγύη και τα κοινά αιτήματα που έδωσαν ελπίδα σε όλα τα πληττόμενα κομμάτια της κοινωνίας και συνεχίζουμε να απευθύνουμε κάλεσμα κοινού αγώνα και συμπόρευσης απέναντι στην κυβέρνηση και κάθε διαχειριστή της ίδιας πολιτικής, απέναντι στην ΕΕ και τον ΟΟΣΑ, που διαλύουν τις ζωές μας.

Η κυβέρνηση κλιμακώνει την επίθεση:

  • με την έκδοση Υπουργικής Απόφασης για την αξιολόγηση σχολικής μονάδας!
  • με τον Ν. 4547/2018 και ειδικότερα με τα άρθρα 10 και 11 όπου προβλέπεται η σύσταση (σε κάθε σχολείο) είτε της Επιτροπής Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (Ε.Δ.Ε.Α.Υ.) είτε ομάδας εκπαιδευτικής υποστήριξης..

Ο αγώνας συνεχίζεται: για την κατάργηση του νόμου για το προσοντολόγιο, για μαζικούς μόνιμους διορισμούς με βάση τις ανάγκες της εκπαίδευσης,  για διορισμό όλων των αναπληρωτών που έχουν  έστω και μία σύμβαση εργασίας, για να μην απολυθεί κανένας συνάδελφος -αναπληρωτής . Ενάντια στην αξιολόγηση και στην υποβάθμιση της ειδικής εκπαίδευσης.

Καλούμε σε μαζική συμμετοχή

στο πανελλαδικό συλλαλητήριο το Σάββατο 26/1 στις 12μμ στα Προπύλαια και στην πανελλαδική συνέλευση αγώνα αμέσως μετά το συλλαλητήριο στο ΠΤΔΕ.

ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΜΕ ΝΕΑ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΕΜΠΤΗ 17-1

 Συνεχίζουμε πιο μαχητικά, πιο αποφασιστικά!

Πέμπτη 17/01 νέα 24ώρη απεργία με  συγκέντρωση στις 11:00 στη Βουλή,

 Κλιμακώνουμε τον αγώνα για την απόσυρση της «τροπολογίας των απολύσεων»!

Έχουμε τη δύναμη να τους εμποδίσουμε! Να ανατρέψουμε τα αντιεκπαιδευτικά τους σχέδια!

Την Πέμπτη έχει κηρυχτεί 24ωρη απεργία  συμπαράστασης (ΑΔΕΔΥ) στον αγώνα των εκπ/ών , σε όλον τον Δημόσιο Τομέα.

 

Η ακόμα μεγαλύτερη συμμετοχή στις απεργιακές συγκεντρώσεις στις 14 Γενάρη, στην Αθήνα, στο Σύνταγμα, και σε πολλές ακόμα πόλεις όλης της Ελλάδας, δίνει αποφασιστικό μήνυμα συνέχισης και κλιμάκωσης του αγώνα για την απόσυρση της τροπολογίας των «απολύσεων», για την ικανοποίηση του δίκαιου αιτήματος της μονιμοποίησης όλων των συμβασιούχων – αναπληρωτών εκπαιδευτικών, για την πραγματοποίηση  χιλιάδων μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών. Χρειάζεται τώρα να καταδικαστούν μαζικά οι πολιτικές  που υπερασπίζονται την ελαστική εργασία, τη δουλειά χωρίς δικαιώματα, τις κατευθύνσεις της Ε.Ε. για πιο φθηνούς και ευέλικτους εργαζόμενους

Απέναντι στην κοροϊδία για “διορισμούς σε βάθος τριετίας και κριτήρια” απαντάμε:

  • Πάρτε πίσω τώρα το σχέδιο νόμου λαιμητόμο!
  • Δε διαπραγματευόμαστε τη δουλειά ούτε ενός αναπληρωτή, δεν παζαρεύουμε ούτε μια ώρα δουλειάς κανενός συναδέλφου!
  • Διορισμός-Μονιμοποίηση εδώ και τώρα όλων των συμβασιούχων – αναπληρωτών συναδέλφων που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση. Κανένας απολυμένος!
  • Κατάργηση του νόμου ν. 3848 και όλου του αντιδραστικού νομοθετικού πλαισίου, που οδηγεί σε λογική προσόντων για τους διορισμούς.

 

Δυναμώνουμε τον αγώνα για τη μόρφωση των παιδιών μας για το σχολείο που θα καλύπτει τις ανάγκες μας.  Κανένας συμβιβασμός με την αντιλαϊκή πολιτική, τα μνημόνια διαρκείας και το τσάκισμα των δικαιωμάτων μας για τα κέρδη των λίγων.

Τη ζωή και τα δικαιώματα μας δεν τα παζαρεύουμε.

Συμμετέχουμε ακόμα πιο μαζικά, μόνιμοι και αναπληρωτές στηνέα 24ωρη απεργία την Πέμπτη 17 Γενάρηκαι δίνουμε το «παρών»στις απεργιακές συγκεντρώσεις των σωματείων ώστε το σχέδιο «απολύσεων» να αποσυρθεί και να μη ψηφιστεί.

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗΣ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ 14ΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ

Το ΔΣ του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Ηλιούπολης «Μ. Παπαμαύρος» καταδικάζει  τη νέα βάρβαρη επίθεση της αστυνομίας στη μαζική πανελλαδική διαδήλωση των απεργών εκπαιδευτικών τη Δευτέρα 14/1 στην Αθήνα, που είχε σαν αποτέλεσμα τον τραυματισμό και τη δημιουργία σοβαρών αναπνευστικών προβλημάτων. Η ευθύνη βαραίνει την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ που μαζί με τους ΑΝΕΛ επιχειρούν να επιβάλλουν το προσοντολόγιο των απολύσεων των αναπληρωτών και της ελαστικής εργασίας στην εκπαίδευση.

Καταγγέλλουμε τον τραυματισμό της συναδέλφισσας Βενετίας Ρέππα, μέλους της Α’ ΕΛΜΕ Αθήνας και μέλος των Παρεμβάσεων Δ.Ε. που δέχτηκε δακρυγόνο σε ευθεία βολή στην πλάτη με αποτέλεσμα να τραυματιστεί και να υποστεί σοβαρό έγκαυμα.  Οι μαχόμενοι εκπαιδευτικοί που απεργούν και διαδηλώνουν υπερασπιζόμενοι το δημόσιο σχολείο και τα δικαιώματα τους βρίσκονται σταθερά στο στόχαστρο των κυβερνήσεων και ΕΕ που εφαρμόζουν αντιλαϊκές-αντιεκπαιδευτικές. Γι’ αυτό και βασικό εργαλείο της κυρίαρχης πολιτικής για την εκπαίδευση και την κοινωνία έχουν γίνει τα ΜΑΤ και η κρατική καταστολή.

Ο κόσμος της εκπαίδευσης δεν τρομοκρατείται και θα συνεχίσει αποφασιστικά να παλεύει για μια παιδεία αντίστοιχη των κοινωνικών αναγκών, για μόνιμη, σταθερή και αξιοπρεπή εργασία για τους εκπαιδευτικούς και όλο το λαό.

Η τρομοκρατία και η καταστολή δεν περνάνε

Ο αγώνας συνεχίζεται

ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΘΕΡΜΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΕΔΩΣΑΝ ΑΙΜΑ ΣΤΗΝ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ  ΜΑΣ.

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΠΡΟΣΗΛΘΑΝ ΣΤΗΝ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΙΣ 14 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019:

 

Α/Α

 

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
1 ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ   ΗΛΙΑΣ 3Ο Δ.Σ.
2 ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ   ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ 8Ο Δ.Σ.
3 ΑΝΑΣΤΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ 1Ο ΝΗΠ.
4 ΒΑΓΓΑΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 8Ο Δ.Σ.
5 ΓΙΟΒΑΝΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 11Ο Δ.Σ.
6 ΓΚΑΒΕΛΑΣ ΑΝΤΩΝΗΣ 11Ο Δ.Σ.
7 ΓΚΕΡΤΖΙΚΗΣ    ΚΩΝ/ΝΟΣ 2Ο Δ.Σ.
8 ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ 6Ο Δ.Σ.
9 ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ 12Ο Δ.Σ.
10 ΚΑΛΟΥΜΕΝΟΥ ΜΑΓΔΑ 12Ο Δ.Σ.
11 ΚΑΠΠΗ    ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΥΝ/ΧΟΣ
12 ΚΑΡΑΒΟΚΥΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ 13Ο Δ.Σ.
13 ΚΑΡΑΜΠΕΤΣΟΥ    ΣΤΑΥΡΟΎΛΑ 7Ο Δ.Σ.
14 ΚΑΤΙΔΕΝΙΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ 2Ο Δ.Σ.
15 ΚΑΤΣΑΔΟΥΡΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ 17Ο Δ.Σ.
16 ΚΙΚΙΔΗΣ ΛΑΖΑΡΟΣ 6Ο Δ.Σ.
17 ΚΟΛΟΚΥΘΑΣ    ΔΗΜΗΤΡΗΣ 17Ο Δ.Σ.
18 ΚΟΝΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ 17Ο Δ.Σ.
19 ΚΟΡΡΕΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 6Ο Δ.Σ.
20 ΚΟΥΚΗΣ    ΝΙΚΟΛΑΟΣ 10Ο Δ.Σ.
21 ΚΡΕΜΙΖΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 13Ο Δ.Σ.
22 ΚΡΕΤΣΗ    ΓΕΩΡΓΙΑ 12Ο Δ.Σ.
23 ΚΡΙΤΙΚΑΚΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ 12Ο Δ.Σ.
24 ΛΑΪΝΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ 6Ο Δ.Σ.
25 ΛΟΥΜΙΤΗ ΦΩΤΕΙΝΗ 10Ο Δ.Σ.
26 ΜΑΡΗ ΟΥΡΑΝΙΑ 13Ο ΝΗΠ.
27 ΜΑΡΙΝΗΣ ΜΙΧΑΗΛ 7Ο Δ.Σ.
28 ΜΑΥΡΟΕΙΔΑΚΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 15Ο Δ.Σ.
29 ΜΑΥΡΟΝΙΚΟΛΑ ΣΤΑΜΑΤΟΥΛΑ 3Ο& 6Ο Δ.Σ.
30 ΜΕΪΜΕΤΕΑ ΕΛΕΝΗ 8Ο Δ.Σ.
31 ΜΕΣΣΗΝΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ 11Ο ΝΗΠ.
32 ΜΙΧΑΛΙΟΥ ΔΑΝΑΗ 15Ο Δ.Σ.
33 ΜΠΑΛΝΤΑ ΚΑΛΛΙΟΠΗ 4Ο Δ.Σ.
34 ΜΠΑΝΤΟΥΝΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 12Ο Δ.Σ.
35 ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΕΛΕΝΗ 17Ο Δ.Σ.
36 ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ 18Ο ΝΗΠ
37 ΠΑΡΚΟΣΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 15Ο Δ.Σ.
38 ΣΙΜΟΣ-ΜΙΧΕΛΑΚΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΙΔΙΩΤΗΣ
39 ΤΑΞΙΑΡΧΟΥ ΕΛΕΝΗ 12Ο Δ.Σ.
40 ΤΑΞΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ 13Ο Δ.Σ.
41 ΤΖΑΝΝΙΝΗ ΣΟΦΙΑ 6Ο Δ.Σ.
42 ΤΣΑΚΑΛΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ 13Ο Δ.Σ.
43 ΤΣΑΛΑΤΣΑΝΗΣ ΗΛΙΑΣ 2Ο Δ.Σ.
44 ΤΣΙΝΕΡΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 8Ο Δ.Σ.
45 ΤΣΩΛΑΣ ΜΙΧΑΗΛ 8Ο Δ.Σ.
46 ΦΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ 12Ο Δ.Σ.
47 ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ 2Ο Δ.Σ.
48 ΧΑΛΑΚΑΤΕΒΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 73Ο Δ.Σ ΑΘΗ.
49 ΧΗΡΑ ΑΓΑΘΗ 3Ο  Δ.Σ.

*Προσήλθαν στην αιμοδοσία αλλά δεν κατέστη δυνατό να δώσουν αίμα.