Οι μαζικές αντιδράσεις φέρνουν αποτελέσματα! Το ΥΠΑΙΘ ανακάλεσε την απαράδεκτη εγκύκλιο για τη Β’ Ξένη Γλώσσα!

Οι μαζικές αντιδράσεις φέρνουν αποτελέσματα! Το ΥΠΑΙΘ ανακάλεσε την απαράδεκτη εγκύκλιο για τη Β’ Ξένη Γλώσσα!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Μετά την αναστάτωση, που προκάλεσε με εγκύκλιο στις 18 Μαΐου, όπου καταργούσε βασικά την ελεύθερη επιλογή της Β’ Ξένης Γλώσσας στα Δημοτικά, εξέδωσε 9 μέρες μετά, στις 27 Μαΐου (Αρ.Πρωτ.Φ52/60399Δ1), νέα εγκύκλιο με την οποία ουσιαστικά επαναφέρει το προηγούμενο καθεστώς για τη δημιουργία μικτών-παράλληλων τμημάτων Β΄ ξένης γλώσσας στο Δημοτικό.

Η νέα εγκύκλιος ήρθε ως αποτέλεσμα της άμεσης κινητοποίησης των Συλλόγων Εκπαιδευτικών και των γονέων. Αποδείχτηκε για μια ακόμη φορά πως έχουμε τη δύναμη να ανατρέπουμε τα σχέδια της εκάστοτε κυβέρνησης, να βάζουμε εμπόδια, να καθυστερούμε κάθε ενέργεια που βάζει στο στόχαστρο τη μόρφωση των παιδιών, τη δουλειά με δικαιώματα.

Παρά την υποχώρηση του ΥΠΑΙΘ, δεν επαναπαυόμαστε. Η επαναφορά του προηγούμενου καθεστώτος, δε λύνει το πρόβλημα της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης. Το αίτημα για ολοκληρωμένη ξενόγλωσση εκπαίδευση στο δημόσιο σχολείο παραμένει.

Διεκδικούμε:

·       Εκπόνηση συγκεκριμένου σχεδίου για αποκτήσει συνέχεια η διδασκαλία της Β” Ξένης Γλώσσας από τάξη σε τάξη αλλά και από βαθμίδα σε βαθμίδα με στόχο την απόκτηση πτυχίου γλωσσομάθειας για όλες τις ξένες γλώσσες με την ολοκλήρωση των σπουδών στο σχολείο. Η πιστοποίηση αυτών των γνώσεων να πάψει να είναι ακριβοπληρωμένο εμπόρευμα που δίνεται από ιδιωτικούς φορείς. Μόνιμη και σταθερή δουλειά. Μαζικούς – μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών άμεσα, πριν την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς.

·       Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών, που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στα σχολεία. Μόνο έτσι μπορεί να καταπολεμηθεί στην πράξη η «ασυνέχεια» όχι μόνο στη διδασκαλία της Β” Ξένης Γλώσσας αλλά και συνολικά στη λειτουργία των σχολείων.

·       Όχι στην απαξίωση μαθημάτων και αντικειμένων.

·       Οργανικές θέσεις για όλους τους εκπαιδευτικούς και όλες τις ειδικότητες με βάση τις πραγματικές ανάγκες, όπως σήμερα εκφράζονται με τα χιλιάδες κενά αναπληρωτών.  Ο κάθε εκπαιδευτικός να διδάσκει το αντικείμενό του

·       Πρόσληψη των αναπληρωτών σε μία φάση πριν από την έναρξη των σχολείων. 12μηνες συμβάσεις για όλους τους αναπληρωτές. Κατάργηση των τρίμηνων συμβάσεων, της πρόσληψης ωρομίσθιων από τις διευθύνσεις και του απαράδεκτου θεσμού των ΑΜΩ.

Για την εγκύκλιο που θέτει νέα εμπόδια στην επιλογή Β” Ξένης Γλώσσας στα Δημοτικά

Για την εγκύκλιο που θέτει νέα εμπόδια στην επιλογή Β“ Ξένης Γλώσσας στα Δημοτικά

Με νέα εγκύκλιο (Αρ Πρωτ. Φ52/55240/Δ1/18-05-2021) καθορίζεται για το νέο έτος η δήλωση προτίμησης Β” Ξένης Γλώσσας στα Δημοτικά σχολεία. Με βάση αυτή:

- Η πλειοψηφία των μαθητών σε επίπεδο τμήματος καθορίζει τη γλώσσα που θα διδαχθεί ολόκληρο το τμήμα (ως τώρα δινόταν η δυνατότητα μεικτών παράλληλων τμημάτων και για τις δύο γλώσσες γερμανικά-γαλλικά).

- Καταργείται ο ελάχιστος αριθμός 12 μαθητών/τριών, για το σχηματισμό τμήματος Β” Ξένης Γλώσσας.

- Σε περίπτωση ισοψηφίας στις προτιμήσεις των μαθητών/τριών, η γλώσσα που θα διδαχθούν θα είναι αυτή, για την οποία θα υπάρχουν διαθέσιμες διδακτικές ώρες σε επίπεδο της Διεύθυνσης!

Αυτή η εξέλιξη επιβεβαιώνει την αύξηση του ορίου μαθητών, που αποφασίστηκε με το «πολυνομοσχέδιο Κεραμέως»!!

Αποτέλεσμα:

1. Να περιορίζεται ακόμα περισσότερο το δικαίωμα των μαθητών στην ελεύθερη επιλογή Β” Ξένης Γλώσσας.

2. Θα πεταχτούν εκτός εκπαίδευσης εκατοντάδες εκπαιδευτικοί, που εργάζονται εδώ και 15 και πλέον έτη ως αναπληρωτές, καθώς τα σχολεία, αλλά και ολόκληρες περιοχές θα «γαλλοποιηθούν» ή «γερμανοποιηθούν» με βάση τις οργανικές θέσεις της κάθε περιοχής.

Η εγκύκλιος αναφέρει, επίσης, ότι εάν μέχρι την 1η Οκτώβρη δεν έχει καλυφτεί η θέση του εκπαιδευτικού της ξένης γλώσσας που επιλέχτηκε, τότε οι μαθητές θα διδάσκονται πάλι τη γλώσσα για την οποία υπάρχει διαθέσιμος εκπαιδευτικός στην περιοχή. Ξεχνά, άραγε, το Υπουργείο, ότι με δική του ευθύνη, ο διορισμός αναπληρωτών εκπαιδευτικών γίνεται σε «φάσεις», που φτάνουν μέχρι το Μάρτη;

Η υποχρεωτική εκμάθηση διαφορετικής Β” Ξένης Γλώσσας, ακόμη και όταν το σύνολο των μαθητών έχει διαφορετική επιλογή με τη δικαιολογία των διαθέσιμων εκπαιδευτικών, αποτελεί απόδειξη ότι και αυτή η ρύθμιση, δεν έχει σκοπό να εξυπηρετήσει τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, αλλά αντίθετα τις πετσοκόβει ακόμα περισσότερο προκειμένου να τις «χωρέσει» στα δεδομένα των περικοπών σε  προσωπικό  και δαπάνες  για την Παιδεία.  

Οι αγώνες μας, έχουν δείξει ποια είναι η μόνη λύση. Όλοι μαζί οι συνάδελφοι, σε κοινό αγώνα με τους γονείς και τους μαθητές μας για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των μαθητών και μαθητριών στη γνώση. Με τη δράση μας μέσα στα σωματεία να διεκδικήσουμε την άμεση απόσυρση της εγκυκλίου.

 

Διεκδικούμε:

  • Άμεση απόσυρση της εγκυκλίου.
  • Μόνιμη και σταθερή δουλειά. Μαζικούς – μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών άμεσα, πριν την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς.
  • Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών, που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στα σχολεία. Μόνο έτσι μπορεί να καταπολεμηθεί στην πράξη η «ασυνέχεια» όχι μόνο στη διδασκαλία της Β” Ξένης Γλώσσας αλλά και συνολικά στη λειτουργία των σχολείων.
  • Εκπόνηση συγκεκριμένου σχεδίου για αποκτήσει συνέχεια η διδασκαλία της Β” Ξένης Γλώσσας από τάξη σε τάξη αλλά και από βαθμίδα σε βαθμίδα με στόχο την απόκτηση πτυχίου γλωσσομάθειας για όλες τις ξένες γλώσσες με την ολοκλήρωση των σπουδών στο σχολείο. Η πιστοποίηση αυτών των γνώσεων να πάψει να είναι ακριβοπληρωμένο εμπόρευμα που δίνεται από ιδιωτικούς φορείς.
  • Όχι στην απαξίωση μαθημάτων και αντικειμένων.
  • Να μην αποκλείεται κανένας μαθητής από την ξένη γλώσσα, που επιθυμεί.
  • Οργανικές θέσεις για όλους τους εκπαιδευτικούς και όλες τις ειδικότητες με βάση τις πραγματικές ανάγκες, όπως σήμερα εκφράζονται με τα χιλιάδες κενά αναπληρωτών.  Ο κάθε εκπαιδευτικός να διδάσκει το αντικείμενό του.
  • Καμία απόλυση εκπαιδευτικού. Πρόσληψη των αναπληρωτών σε μία φάση πριν από την έναρξη των σχολείων. 12μηνες συμβάσεις για όλους τους αναπληρωτές. Κατάργηση των τρίμηνων συμβάσεων, της πρόσληψης ωρομίσθιων από τις διευθύνσεις και του θεσμού των ΑΜΩ.

Καλούμε το Δ.Σ. της ΔΟΕ και τα Δ.Σ. των Συλλόγων σε όλη της Ελλάδα να τοποθετηθούν για το θέμα και να απαιτήσουν την απόσυρση της εγκυκλίου.

Με κινητοποίηση στο υπ. Παιδείας οι εκπαιδευτικοί διεκδίκησαν μαζικούς και μόνιμους διορισμούς

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας για μόνιμους  μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών και μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.

 

 

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας πραγματοποίησαν την  Παρασκευή 21/5 σωματεία εκπαιδευτικών (συμμετείχε και ο σύλλογός μας)διεκδικώντας μόνιμους, μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών και μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.

 

Οι 5.250 διορισμοί που έχει εξαγγείλει η κυβέρνηση αποτελούν σταγόνα στον ωκεανό, τονίστηκε από εκπροσώπους σωματείων εκπαιδευτικών που χαιρέτησαν στην κινητοποίηση, αναδεικνύοντας πως δεν φτάνουν ούτε τον αριθμό των συνταξιοδοτήσεων, με τα κενά να φτάνουν τις 60.000 το Σεπτέμβρη. Όπως τονίστηκε, αυτό που σηματοδοτούν οι επιλογές της κυβέρνησης είναι συνέχιση της αδιοριστίας, με κενά στα σχολεία σε βάρος των μορφωτικών αναγκών των μαθητών οι οποίες αυξήθηκαν μέσα στην πανδημία, με νέες ανατροπές στα εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα. Αντέταξαν τα σύγχρονα αιτήματα για μόνιμη σταθερή δουλειά με δικαιώματα, για μαζικούς διορισμούς, μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση, εξίσωση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών με τους μόνιμους συναδέλφους τους, σύσταση οργανικών θέσεων, τη σύγχρονη ανάγκη οι μαθητές να διδάσκονται όλα τα αντικείμενα στο σχολείο.

«Τέχνες και επιστήμες μέσα στα σχολειά, μόρφωση ολόπλευρη για όλα τα παιδιά»«μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών – μονιμοποίηση των αναπληρωτών»«τέρμα πια στην κοροϊδία, καλύψτε τις ανάγκες σε όλα τα σχολεία» ήταν από τα συνθήματα που κυριάρχησαν στη συγκέντρωση στην οποία συμμετείχαν ΕΛΜΕ, Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, επιστημονικές ενώσεις, το ΕΕΤΕ, η «Πρωτοβουλία Αναπληρωτών» κ.ά.

Αντιπροσωπεία συναντήθηκε με το Γενικό Γραμματέα του υπουργείου και έθεσε την εκρηκτική κατάσταση που διαμορφώνεται. Όπως ενημέρωσαν, δεν πήραν καμία συγκεκριμένη δέσμευση ούτε για τη σύσταση οργανικών θέσεων αλλά και ούτε και ζητήματα όπως το πότε θα ανακοινωθούν οι διορισμοί. Όπως τονίστηκε, από τη στάση του υπουργείου προκύπτει πως για μια ακόμα χρονιά και μετά από όλους αυτούς τους μήνες μακριά από τα σχολεία, οι μαθητές θα εξακολουθήσουν να μην έχουν όλες τις ειδικότητες, καθηγητές πανελλαδικών μαθημάτων θα φτάνουν στα μέσα της χρονιάς, μαθητές θα μένουν χωρίς στήριξη, με τους αναπληρωτές να εξακολουθούν να περιφέρονται με μια βαλίτσα στο χέρι.Απέναντι σε αυτή την κατάσταση, οι συγκεντρωμένοι ανανέωσαν το ραντεβού σε νέες κινητοποιήσεις, για κάλυψη των αναγκών και ενάντια στις αντεργατικές ρυθμίσεις της κυβέρνησης.