ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ

ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ

Τετάρτη 7  Σεπτεμβρίου  2022  από 9.00 – 13.00, στο γραφείο του Συλλόγου πίσω από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης  (Ακομινάτου 6 και Παπαφλέσσα)

 

«Το αίμα ούτε παράγεται ,ούτε αντικαθίσταται. Το αίμα ούτε αγοράζεται , ούτε πουλιέται. Μόνο προσφέρεται!»

Το ΔΣ κάνει έκκληση σε όλες και όλους τους αιμοδότες, σε όλες και όλους τους συναδέλφους , ιδιαίτερα αυτή την περίοδο της πανδημίας που υπάρχουν αυξημένες ανάγκες για αίμα και τα αποθέματα αίματος στα νοσοκομεία είναι πολύ λιγότερα, σχεδόν ανύπαρκτα , να συμμετέχουν και να ενισχύσουν την τράπεζα αίματος που διαθέτουμε και να προπαγανδίσουν τη νέα εθελοντική αιμοδοσία στις 7/9/2022.

aimodosia 2

Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι υποψήφιος αιμοδότης είναι κάθε υγιής άνθρωπος, υποψήφιοι δέκτες είμαστε  όλοι  μας.

 

Η ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑ ΕΙΝΑΙ

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ!

 

 

Υπενθύμιση : Οι αιμοδότες (μόνιμοι και αναπληρωτές) δικαιούνται 2 ημέρες κανονική άδεια,   καθώς και άδεια την ημέρα που δίνουν αίμα.

 

Απαραίτητη για του αιμοδότες η προσκόμιση αστυνομικής ταυτότητας και το ΑΜΚΑ.

 

Κάλυψη όλων των πραγματικών κενών από την αρχή της χρονιάς! Μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών και της λειτουργίας των σχολείων! Άμεσα μέτρα στήριξης των αναπληρωτών και των νεοδιόριστων! Προσλήψεις όλων των αναπληρωτών σε μία φάση! Διεκδικούμε αυξήσεις στους μισθούς μας, όχι στην ακρίβεια και τη φοροληστεία!

Κάλυψη όλων των πραγματικών κενών από την αρχή της χρονιάς! Μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών και της λειτουργίας των σχολείων! Άμεσα μέτρα στήριξης των αναπληρωτών και των νεοδιόριστων! Προσλήψεις όλων των αναπληρωτών σε μία φάση! Διεκδικούμε αυξήσεις στους μισθούς μας, όχι στην ακρίβεια και τη φοροληστεία!

            Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, γονείς

Σε λίγες μέρες ξεκινάει η νέα σχολική χρονιά. Παρά τους 8.487 μόνιμους διορισμούς που πραγματοποιήθηκαν μέσα στο καλοκαίρι, που δε θα πραγματοποιούνταν χωρίς τους διαρκείς αγώνες των εκπαιδευτικών σωματείων, χωρίς τις απεργιακές μάχες και την αντιπαράθεση με όλες τις κυβερνήσεις, τα κενά σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων παραμένουν τεράστια. Είναι ενδεικτικό ότι την προηγούμενη σχολική χρονιά (2021-2022) πραγματοποιήθηκαν πάνω από 50.000 προσλήψεις αναπληρωτών, για να «καλυφθούν» στοιχειωδώς οι ανάγκες.

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ

ΚΕΝΑ

Νηπιαγωγοί

14

16

Δάσκαλοι

10

28

Ψυχολόγοι

1

5

Νοσηλευτές

3

8

Φυσικοθ.

1

5

 Ενδεικτικά και αποκαλυπτικά είναι τα στοιχεία στη Δ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας, που προκύπτουν από τα κενά που δόθηκαν στους νεοδιόριστους (αν δόθηκαν όλα), χωρίς να έχουν γίνει οι τοποθετήσεις τους και χωρίς τις νέες άδειες που θα προκύψουν μετά την 1η Σεπτέμβρη από όλους τους εκπαιδευτικούς αλλά και χωρίς τις αυξημένες ανάγκες, άρα στην πραγματικότητα τα κενά είναι πολύ περισσότερα από τα παρακάτω:

ΓΕΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ

ΚΕΝΑ

Αγγλικών

1

885 ώρες

Γυμναστές

5

885 ώρες

Νηπιαγωγοί

55

287

Δάσκαλοι

281

352

Μουσικοί

3

345 ώρες

 

         Η σημερινή κυβέρνηση της Ν.Δ., όπως και όλες οι προηγούμενες κυβερνήσεις της τελευταίας 12ετίας, έχουν την ευθύνη για την απουσία μόνιμων διορισμών, για την κανονικότητα της «αδιοριστίας». Οι μόνιμοι διορισμοί που έγιναν τα 2 τελευταία χρόνια αναπλήρωσαν τις αντίστοιχες συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών. Όλες οι κυβερνήσεις, ακολουθώντας τις κατευθύνσεις της Ε.Ε. και τις διάφορες εργαλειοθήκες του ΟΟΣΑ «επένδυσαν» στην υποχρηματοδότηση και στον κόφτη των κενών (κατάργηση του δασκάλου στο ολοήμερο, περικοπή μαθημάτων κυρίως ειδικοτήτων, συμπτύξεις τμημάτων, αύξηση μαθητών ανά τμήμα) με σκοπό να πείσουν πως δεν υπάρχει μεγάλη ανάγκη σε εκπαιδευτικούς! Για αυτό και οι μόνιμοι διορισμοί δεν είναι χάρισμα καμίας κυβέρνησης!

Τα χιλιάδες κενά που παραμένουν είναι οι μορφωτικές ανάγκες των παιδιών μας που δεν καλύπτονται, οι μαθητές που μένουν χωρίς εκπαιδευτικό από την αρχή της χρονιάς, τα μαθήματα που δε διδάσκονται, οι ειδικότητες που λείπουν, οι δομές (π.χ. στην Ειδική Αγωγή) που δε λειτουργούν.  Η «κάλυψη» των κενών σε πολλές φάσεις, το μοντέλο των εκπαιδευτικών νομάδων, που γυρίζουν από πόλη σε πόλη και από νησί σε νησί, υπονομεύει την εκπαιδευτική διαδικασία, την ίδια την εργασία των εκπαιδευτικών! Οδηγεί στην πλήρη εξουθένωση και οικονομική εξαθλίωση των αναπληρωτών.

Ο κυβερνητικός σχεδιασμός για την νέα σχολική χρονιά υπονομεύει ακόμα περισσότερο τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών αλλά και τα δικαιώματα των αναπληρωτών, την ανάγκη για μαζικές προσλήψεις από την αρχή της χρονιάς. Με εγκύκλιο προς τις Δ/νσεις Εκπαίδευσης και τις Περιφερειακές Διευθύνσεις, ο ΓΓ του ΥΠΑΙΘ ζήτησε την καταχώρηση των λειτουργικών κενών των Σχολικών Μονάδων Γενικής Εκπαίδευσης, των δομών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και των ΚΕΔΑΣΥ μέχρι τις 12/8 και τις 19/8 αντίστοιχα, στοχεύοντας σε ένα «απαράδεκτο» μαγείρεμα των κενώνΕίναι γνωστό ότι αυτή την περίοδο δεν μπορεί να καταγραφούν οι πραγματικές ανάγκες για την πρόσληψη αναπληρωτών γιατί δεν έχουν ολοκληρωθεί οι υπηρεσιακές μεταβολές, οι άδειες των νεοδιόριστων, δεν έχουν οριστικοποιηθεί τα τμήματα, δεν έχουν καταγραφεί οι πραγματικές ανάγκες στα Ολοήμερα! Την ίδια ώρα χιλιάδες συνάδελφοι αγωνιούν για το αν και πότε θα δουλέψουν, για το πού θα τοποθετηθούν, για το αν θα τα βγάλουν πέρα, αν θα βρουν σπίτι.

Ως Σύλλογος, με τη συμμετοχή των συναδέλφων και μαζί με τους γονείς, θα πάρουμε πρωτοβουλίες, θα διεκδικήσουμε, αποφασιστικά και δυναμικά, συγκεκριμένα μέτρα, πριν το άνοιγμα των σχολείων, για την κάλυψη των πραγματικών αναγκών. Έχουμε παρέμβει ήδη στην Α΄ Διεύθυνση και για τις υπηρεσιακές μεταβολές και απαιτήσαμε να ζητήσει από το ΥΠΑΙΘ να καλύψει όλα τα κενά. Υπενθυμίζουμε για άλλη μια φορά ,  ότι δεν  είναι εφικτό να γίνονται διοικητικές πράξεις, όπως π.χ. αναλήψεις καθηκόντων Προϊσταμένων (θετικές ή αρνητικές) με κλειστά τα σχολεία και μάλιστα χωρίς να έχουν καλυφθεί όλα τα κενά εκπαιδευτικών.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

ü  Να δοθούν όλα τα πραγματικά κενά πριν την έναρξη των σχολείων, χωρίς περικοπές και «μαγειρέματα» και να καλυφθούν όλα σε μια φάση. 

ü  Να υπολογιστούν όλες οι εκπαιδευτικές ανάγκες, χωρίς τον απαράδεκτο διαχωρισμό σε βασικές και δευτερεύουσες, σε όλες τις ειδικότητες, σε τμήματα ΖΕΠ, στην παράλληλη στήριξη. Να λειτουργήσουν παντού όλα τα τμήματα ένταξης και να ιδρυθούν όλα όσα χρειάζονται για την κάλυψη των αναγκών. Να εξασφαλιστούν σε όλα τα σχολεία οι αναγκαίες ώρες για ενισχυτική διδασκαλία.

  Απαιτούμε 15 μαθητές ανά τμήμα για παιδαγωγικούς λόγους και για την εφαρμογή των υγειονομικών κανόνων . Με βάση αυτό να καθοριστεί η συγκρότηση των τμημάτων και οι προσλήψεις. Να καταργηθεί το απαράδεκτο όριο για 25 μαθητές στις τάξεις.  Να γίνουν δεκτά όλα τα αιτήματα για «σπάσιμο» τμημάτων.

ü  Σε κάθε Διεύθυνση Εκπαίδευσης, άρα και στην Α΄ Διεύθυνση, τη μεγαλύτερη της χώρας, να υπολογιστούν επιπλέον προσλήψεις εκπαιδευτικών, δασκάλων, νηπιαγωγών και ειδικοτήτων (πλήρους ωραρίου και όχι τρίμηνα) για την κάλυψη των έκτακτων κενών που θα προκύψουν από συναδέλφους που θα νοσήσουν από Covid -19, αλλά και αδειών, ώστε να αποτρέπονται οι  χρόνιες δυσλειτουργίες στην εκπαιδευτική διαδικασία .

ü  Να επανέλθει άμεσα ο υπεύθυνος δάσκαλος στο Ολοήμερο. Να καλυφθούν από την αρχή της χρονιάς με προσλήψεις όλες οι επιπλέον ανάγκες στο Ολοήμερο. 

ü  Να δοθούν από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και το ΥΠΑΙΘ όλα τα κενά για τη δήλωση περιοχών και ταυτόχρονα να δίνονται σε κάθε Διεύθυνση όλα τα κενά στις τοποθετήσεις των συναδέλφων (αποσπασμένων, νεοδιόριστων, αναπληρωτών…).

Επιπλέον, για τη στήριξη της διαβίωσης των εκπαιδευτικών και τη λειτουργία των σχολείων απαιτούμε:

ü  Αύξηση μισθού κατά 20% στο εισαγωγικό κλιμάκιο και αντίστοιχα σε όλα υπόλοιπα. Καταβολή 13ου και 14ου μισθού και αφορολόγητο στα 12.000.

ü  Χιλιάδες μόνιμους διορισμούς, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών.

ü  Δωρεάν μετακίνηση στην περιοχή πρόσληψης και 50% έκπτωση σε όλα τα ΜΜΜ για όλο το έτος.

ü  Επιδότηση ενοικίου στα 300€ το μήνα. Αξιοποίηση διαθέσιμων διαμερισμάτων, δωματίων, εστιών και ξενοδοχείων για τη δωρεάν στέγαση αναπληρωτών και νεοδιόριστων.  

ü  Δωρεάν σίτιση για τους εκπαιδευτικούς σε στρατιωτικές και φοιτητικές λέσχες. Δημιουργία λεσχών σίτισης σε περιοχές με μεγάλη συγκέντρωση εκπαιδευτικών.

ü  Αύξηση του ποσού της χιλιομετρικής αποζημίωσης για ανάγκες της υπηρεσίας και διεύρυνση των κατηγοριών που δικαιούνται αποζημίωση.

ü  Υπηρέτηση για ένα έτος της οργανικής για τους νεοδιόριστους. Δικαίωμα απόσπασης. 

ü  Επιπλέον προσωπικό καθαριότητας, πλήρους ωραρίου, για την κάλυψη των αναγκών. Επαρκής χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών, διαγραφές χρεών προς τις ΔΕΚΟ, αφορολόγητο πετρέλαιο και φυσικό αέριο. Σχολικό γεύμα και δεκατιανό για όλα τα παιδιά. Κατάργηση ΦΠΑ στα σχολικά είδη.

ü  Ουσιαστικά μέτρα για την πανδημία, που είναι ακόμα εδώ (μαζικά δωρεάν τεστ, μέσα ατομικής προστασίας, άδειες ασθενείας κ.ά.). Όχι στο άθλιο αφήγημα της ατομικής ευθύνης.

Ζητάμε από τα Δ.Σ ΔΟΕ και ΟΛΜΕ να αναλάβουν άμεσα την ευθύνη για την οργάνωση των διεκδικήσεων του Κλάδου. Να προχωρήσουν σε άμεσο αίτημα για συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ. Να συντονίσουν τη δράση με τους γονείς για τα ζητήματα της λειτουργίας των σχολείων.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους να απευθύνονται στον Σύλλογό μας για κάθε πρόβλημα. Παίρνουμε την κατάσταση στα χέρια μας!

Αλληλεγγύη στη Μεγάλη Απεργία των Εκπαιδευτικών στο Κολόμπους, ΗΠΑ

Αλληλεγγύη στη Μεγάλη Απεργία των Εκπαιδευτικών στο Κολόμπους, ΗΠΑ

 

Το  Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π.Ε. Ηλιούπολης «Μ.Παπαμαύρος» εκφράζει την αλληλεγγύη του στους εκπαιδευτικούς στην πρωτεύουσα του Οχάιο, Κολόμπους που προχωρούν σε μαζική απεργία διεκδικώντας αυξήσεις στους μισθούς και βελτίωση των συνθηκών εκπαίδευσης.

Οι 5000 εκπαιδευτικοί του Κολόμπους ψήφισαν σε ποσοστό 94% εναντίον της πρότασης της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης για μηδενικές αυξήσεις στους εκπαιδευτικούς, μη προσλήψεις δασκάλων για Καλλιτεχνικά, Γυμναστική αλλά και μη παροχή αξιοπρεπών συνθηκών διδασκαλίας, μαθητές ανά αίθουσα κ.α. και ξεκίνησαν απεργιακές κινητοποιήσεις στις 22 Αυγούστου. Η απεργία αυτή είναι η πρώτη απεργία εκπαιδευτικών στο Οχάιο από το 1975 και σημείωσε πολύ μεγάλη επιτυχία.

Την στιγμή που οι κυβερνήσεις παρέχουν εκατομμύρια επιδοτήσεων και χορηγιών στους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους, την ίδια ώρα υποβαθμίζουν την εκπαίδευση των παιδιών του λαού, παγώνουν ή μειώνουν τους μισθούς των εκπαιδευτικών και δεν διασφαλίζουν τις αναγκαίες συνθήκες για την μόρφωση των μαθητών.

Η παιδεία δεν είναι εμπόρευμα, είναι δικαίωμα και οι εκπαιδευτικοί υπηρετούν την μόρφωση των παιδιών μας!

Ο Σύλλογός μας  στηρίζει τις δίκαιες διεκδικήσεις των εκπαιδευτικών του Κολόμπους και στέκεται στο πλευρό τους στον μεγάλο αγώνα τους.

ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΣΤΗ Δ.Π.Ε. Α΄ΑΘΗΝΑΣ! ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΚΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ!

ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΣΤΗ Δ.Π.Ε. Α΄ΑΘΗΝΑΣ!

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΚΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ!

Παράσταση Πέμπτη 25 / 8 / 2022 στις 10 π.μ. στη Δ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας (Χίου 16-18)

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Μετά από τις παρατηρήσεις αλλά και την έντονη διαμαρτυρία πολλών συναδέλφων διαπιστώσαμε ότι για μια ακόμη χρονιά οι τοποθετήσεις και γενικά οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών στη Δ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας γίνονται με «αδιευκρίνιστα» κριτήρια! Κενά εμφανίζονται και εξαφανίζονται, εκπαιδευτικοί Ειδικοτήτων και Νηπιαγωγοί έκαναν δηλώσεις απόσπασης – τοποθέτησης έχοντας χάσει το μπούσουλα για τη σειρά και τελικά την τοποθέτησή τους, στις νεοδιόριστες Νηπιαγωγούς αποσύρθηκαν σχολεία μετά τη δήλωσή τους κλπ! Προφανώς πρόκειται για μια κατάσταση που δε βιώνουμε για πρώτη φορά αλλά που συνεχώς χειροτερεύει και δε θα το αφήσουμε να γίνει «κανονικότητα»! Ως εδώ!

Πάγιο αίτημα του Συλλόγου μας, με συνεχείς  παρεμβάσεις του Δ.Σ. στη Δ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας, , είναι να υπάρχει πλήρης διαφάνεια και αντικειμενικότητα στις υπηρεσιακές μεταβολές και προϋπόθεση γι’ αυτό είναι να δίνονται ΟΛΑ τα κενά, χωρίς μαγειρέματα και παρασκήνιο, για να γνωρίζουν όλοι οι συνάδελφοι τι ακριβώς συμβαίνει. Δε δεχόμαστε μαγειρέματα και αλχημείες!

Καλούμε όλους τους συναδέλφους στην Παράσταση Διαμαρτυρίας που θα γίνει  αύριο Πέμπτη 25/8 στις 10.00πμ στα γραφεία της Δ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας (Χίου 16-18), για να σταματήσει εδώ και τώρα το θέατρο του παραλόγου με τις τοποθετήσεις και τις υπηρεσιακές μεταβολές!

Όλα τα κενά των σχολείων να δοθούν και να δηλωθούν από τους συναδέλφους!

Διαφάνεια σε όλες τις διαδικασίες!

Είναι αυτονόητο ότι απαιτούμε να ξανατρέξουν όλες οι μεταβολές που δεν πληρούν τις προϋποθέσεις αυτές και σε κάθε περίπτωση καλούμε τους/τις συναδέλφους που αδικήθηκαν να υποβάλουν ένσταση.

Παράλληλα, επειδή επίκειται η πρόσληψη και τοποθέτηση αναπληρωτών, απαιτούμε να γίνουν όλες οι διαδικασίες με βάση τα αιτήματά μας και επιμένουμε να είναι όλοι από 1η Σεπτέμβρη στα σχολεία και σε κάθε περίπτωση να μη χαθεί κανένα ημερομίσθιο για κανέναν συνάδελφο!

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΠΡΟΣ ΤΙΜΗ ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΠΑΠΑΜΑΥΡΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΠΡΟΣ ΤΙΜΗ ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΠΑΠΑΜΑΥΡΟΥ

 

   Ολοκληρώνεται η κατασκευή του μνημείου προς τιμή  του σεμνού αγωνιστή, παιδαγωγού  Μιχάλη Παπαμαύρου, του οποίου το όνομα φέρει ο Σύλλογός μας.

Ο χώρος τοποθέτησης του μνημείου επιλέχθηκε να είναι στη διασταύρωση των οδών Δαιδάλου και Εθνάρχου Μακαρίου,  καθώς στην οδό Δαιδάλου 3  έζησε ο Μιχάλης Παπαμαύρος τα τελευταία χρόνια της ζωής του.
 Παπ1

Σεμνός, ταπεινός, βαθιά ανθρωπιστής, εμπνευσμένος Παιδαγωγός,  δημοτικιστής, καινοτόμος, οραματιστής,  φλογερός και ασυμβίβαστος αγωνιστής στον εκπαιδευτικό και κοινωνικό αγώνα. Δάσκαλος και κοινωνικός αναμορφωτής.

 

Πρωτεργάτης μαζί με  τόσους άλλους διαλεχτούς στον Εκπαιδευτικό Όμιλο (Δ. Γληνό, Ρόζα Ιμβριώτη, Κώστα Σωτηρίου, κ.α), βάδισε  σταθερά και ολοένα αριστερά, τον ανηφορικό και γεμάτο εμπόδια δρόμο, φτάνοντας με αυτοθυσία στον επιστημονικό σοσιαλισμό. Με αυτή  την κοσμοθεωρία έγραψε και δίδαξε την παιδαγωγική θεωρία και πράξη. πρωταγωνιστής στους αγώνες για την καθιέρωση της Δημοτικής γλώσσας,  τη «μιχτή εκπαίδευση «, τα σχολεία εργασίας, τις σχολικές κοινότητες. κλπ

Κυνηγημένος από τις αστικές κυβερνήσεις από το 1933 μα αλύγιστος, παίρνει μέρος στον αγώνα της Εθνικής Αντίστασης. Ο Μιχάλης Παπαμαύρος συμμετείχε στο Εθνικό Συμβούλιο που συγκλήθηκε στις 14 Μαρτίου 1944 στους Κορυσχάδες Ευρυτανίας. Στη συνέχεια κατ’ εντολή της κυβέρνησης της Ελεύθερης Ελλάδας που είχε την έδρα της στα Άγραφα, μαζί με τον επίσης παιδαγωγό Κώστα Σωτηρίου οργανώνουν και λειτουργούν τα Παιδαγωγικά Φροντιστήρια τα οποία υπήρξαν ταχύρυθμες παιδαγωγικές σχολές ώστε να καλυφθούν περισσότερα σχολεία με εκπαιδευτικούς σε όλη την Ελλάδα.

Οι πολυετείς φυλακίσεις και οι διωγμοί δεν  αποθαρρύνουν τον Μιχάλη Παπαμαύρο και δεν τον εμποδίζουν να αφήσει πλούσιο το συγγραφικό του έργο. Το «Σύστημα Νέας Παιδαγωγικής» βιβλίο οδηγός για τις επόμενες γενιές των δασκάλων, «Διδακτικές αρχές του Σχολείου Εργασίας», «Είκοσι Γράμματα στον Έλληνα Δάσκαλο», «Οι γονείς και τα παιδιά τους». Το έργο του γνώρισε πολλές εκδόσεις με συμπληρώσεις και αγαπήθηκε απ’ τους δασκάλους, έγινε το Ευαγγέλιο της διδακτικής πράξης τους.

Έγραψε επίσης πρωτότυπα παιδαγωγικά έργα, δοκίμια, μελέτες, άρθρα, μεταφράσεις, ακόμα και πολλά σχολικά βιβλία (Αναγνωστικά και κυρίως βοηθητικά), βιβλία «Διδακτέας ύλης».

Το 1945 συνελήφθη, χωρίς ένταλμα και οδηγήθηκε χωρίς κατηγορητήριο στις φυλακές Χατζηκώστα.  Στο τέλος του 1945 εξορίστηκε στη Γυάρο, όπου ως κρατούμενος οργάνωσε πρόγραμμα μαθημάτων για τους κρατουμένους προκειμένου “η φυλακή να γίνει σχολείο”. Αργότερα μεταφέρθηκε στις φυλακές Αίγινας και στις 27 Ιουλίου 1952 εστάλη στις φυλακές Αβέρωφ. Αποφυλακίστηκε στις 25 Αυγούστου 1952.

Το 1947 μέσα από τις φυλακές της Αίγινας, γράφει το αναγνωστικό της Γ΄ και Δ΄ τάξης «Μεγάλα χρόνια – Το αναγνωστικό της φυλακής».

Το 1961 ξαναδικάστηκε για το περιεχόμενο και τον τρόπο διακίνησης του βιβλίου «Σύστημα νέας Παιδαγωγικής» και φυλακίστηκε για 6 μήνες στις φυλακές Αγρινίου.

Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης προτίμησε να αφήσει κενή την έδρα της Παιδαγωγικής, γνωρίζοντας ότι ο Παπαμαύρος ήταν ο μόνος που είχε τα απαιτούμενα προσόντα για να την καταλάβει.

Το μνημείο που ολοκληρώνει  ο Σύλλογός μας

Παπ2

είναι  μια ελάχιστη τιμή, στην μεγάλη προσφορά του Μιχάλη Παπαμαύρου στη λαϊκή  εκπαίδευση και στον άνθρωπο. Είναι μια αφορμή για να θυμόμαστε το έργο του και να βαδίζουμε στα αποτυπώματα που άφησαν τα μεγάλα σταθερά και αταλάντευτα βήματά του.