ΘΕΜΑ : Επιμόρφωση Διευθυντών κάτω από «πέπλο μυστηρίου»  για την αξιολόγηση στην Περιφέρεια Αττικής.   

Μέσα σε ένα τραγελαφικό κλίμα μυστηρίου, κουτοπονηριάς μα πάνω απ’ όλα υποτίμησης του ρόλου και της νοημοσύνης των εκπαιδευτικών, υλοποιείται από τη Δευτέρα 16 Ιουνίου η επιμόρφωση των διευθυντών των σχολικών μονάδων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Αττικής για την αξιολόγηση.

Αφού είδαμε διευθυντές να καλούνται να παραλάβουν «καμουφλαρισμένο» το υλικό της αξιολόγησης, θαρρείς και πρόκειται για κάποιο επτασφράγιστο μυστικό, άρχισε το παιχνίδι των ημερομηνιών της πραγματοποίησης της επιμόρφωσης. Ανακοινώσεις και ανακλήσεις, κρυφές κοινοποιήσεις και τελικά ανακοίνωση του τόπου και του χρόνου την τελευταία στιγμή για κάποιες Διευθύνσεις και αναμονή για άλλες. Οι επιμορφώσεις ξεκινούν στην Αττική με απόφαση της τελευταίας στιγμής (13-6-2014), από τη Δευτέρα 16 Ιουνίου με προσπάθεια της όσο μεγαλύτερης διασποράς των επιμορφούμενων σε ημερομηνίες και επιμορφωτικά κέντρα. Είναι σαφές ότι οι ιθύνοντες φοβούνται την αντίσταση του Κλάδου. Είναι εξ ίσου σαφές ότι θα ηττηθούν.  

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί για μια ακόμη φορά τους διευθυντές των σχολικών μονάδων, που όπως όλος ο κλάδος των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, έχουν δώσει και δίνουν τον αγώνα ενάντια στην εφαρμογή της αξιολόγησης – χειραγώγησης, πράττοντας το ίδιο με τη συντριπτική πλειοψηφία των διευθυντών που έχουν μέχρι στιγμής κληθεί στις ανάλογες διημερίδες, να μην πάρουν μέρος σε αυτές δηλώνοντας με την αγωνιστική στάση τους την απόφαση του Κλάδου να βάλει φραγμό στους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και την προώθηση της εφαρμογής της αξιολόγησης – χειραγώγησης των ποσοστώσεων, της μισθολογικής – βαθμολογικής καθήλωσης και των απολύσεων.

Υπενθυμίζουμε ότι από τις 21/5/2014 το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει κηρύξει πάγια 48ωρη απεργία για τους Διευθυντές των σχολείων των περιοχών αυτών όπου πραγματοποιούνται οι διημερίδες , ώστε να μη συμμετέχουν σε αυτές  και 3ωρη στάση εργασίας για όλους τους εκπαιδευτικούς των  ίδιων περιοχών  για την πρώτη ημέρα  πραγματοποίησης των διημερίδων (από 8π.μ. έως 11π.μ.) προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα να πραγματοποιούν συγκεντρώσεις  διαμαρτυρίας στους χώρους διεξαγωγής τους. Οι σύλλογοι με δική τους εκτίμηση μπορούν να επεκτείνουν τις κινητοποιήσεις ανάλογα με τον προγραμματισμό των δράσεών τους.

Η κάλυψη της απεργιακής κινητοποίησης ισχύει και για τις περιπτώσεις εκείνες που η επιμόρφωση δεν πραγματοποιείται σε συνεχόμενες ημέρες και εκτός από τους διευθυντές των σχολικών μονάδων αφορά και τους επιμορφωτές (απόφαση 4-6-2014 έπειτα από αίτημα επιμορφωτών) που θα αποφασίσουν να μείνουν στην πλευρά του αγωνιζόμενου Κλάδου.

Τέλος, όπως έχουμε ήδη τονίσει, η πραγματοποίηση των επιμορφώσεων αυτών είναι παράνομη αφού δε στηρίζεται σε  απόφαση Υπουργού, όπως θα έπρεπε σύμφωνα με το άρθρο 2 παρ. 5 του Π.Δ. 152/2013 για την αξιολόγηση, «…με απόφαση Υπουργού καθορίζεται το περιεχόμενο και η διαδικασία της επιμόρφωσης». Γι’ αυτό το λόγο καλούμε τη νέα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να δώσει εντολή στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για τη μη παρακράτηση των χρημάτων των απεργών αφού αναγκάστηκαν και αναγκάζονται να απεργήσουν για να αντιμετωπίσουν παράνομες διοικητικές ενέργειες και, φυσικά, να σταματήσει τώρα την αλυσίδα του αυταρχισμού και της παρανομίας που διέπει το πλαίσιο της ΑΕΕ- αξιολόγησης – χειραγώγησης.

Το ΔΣ της ΔΟΕ

Θέμα:  Ο αγώνας για την ακύρωση στην πράξη της Α.Ε.Ε. συνεχίζεται

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., από την πρώτη στιγμή που η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, με μονομερείς ενέργειες και με παντελή απουσία ουσιαστικού διαλόγου με την εκπαιδευτική κοινότητα, αποφάσισε να επιβάλει τη διαδικασία της ΑΕΕ της σχολικής μονάδας  σε σύνδεση με την ατομική αξιολόγηση, στάθηκε ξεκάθαρα απέναντί της και με σειρά αποφάσεων και ενεργειών στόχευσε και στοχεύει στην ακύρωση της επιχείρησης χειραγώγησης του κλάδου των εκπαιδευτικών. Δεν ακολούθησε τον παραδοσιακό και «εύκολο» συνδικαλιστικά δρόμο της απόφασης για κάλεσμα των συναδέλφων «να μην πειθαρχήσουν». Δεν τον ακολούθησε τόσο από άποψη για τον τρόπο λειτουργίας των συνδικαλιστικών οργάνων όσο και με για το λόγο ότι ανάλογες ενέργειες άλλων οργάνων, δίχως να είναι αυτή η πρόθεσή τους, δεν απέτρεψαν τη δρομολόγηση των διαδικασιών της ΑΕΕ από πολύ νωρίς.

Η ανάδειξη της απουσίας υποχρεωτικότητας και η εθελοντική βάση συγκρότησης των ομάδων εργασίας υπήρξε στάση που, αν και αμφισβητήθηκε έντονα από πολλούς, με πλήρη νομική τεκμηρίωση και συντονισμένη δράση, οδήγησε στη μη συγκρότηση των ομάδων εργασίας στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η, με χαρακτηριστικά άλλων εποχών, αντιδημοκρατική κι αυταρχικού χαρακτήρα εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ στις 24/3/2014 δικαίωσε τη στάση της Δ.Ο.Ε. αλλά ταυτόχρονα έκανε την παρανομία επίσημο τρόπο λειτουργίας της πολιτικής ηγεσίας και υποχρέωσε, υπό μορφή «επιστράτευσης» τους συλλόγους διδασκόντων να συγκροτήσουν τις ομάδες εργασίας.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ανέδειξε με σειρά ενεργειών και νομικά έγκυρων οδηγιών προς τους εκπαιδευτικούς, τη σκοτεινή αυτή πλευρά της λειτουργίας του ΥΠΑΙΘ. Η κήρυξη στάσεων εργασίας με στόχο να αποτραπεί η ουσιαστική λειτουργία των ομάδων εργασίας ήταν μια μέθοδος που αν είχε υιοθετηθεί από το σύνολο των εκπαιδευτικών θα είχε ακυρώσει τόσο τυπικά όσο και ουσιαστικά τη διαδικασία της ΑΕΕ. Ως εναλλακτικός τρόπος απαξίωσης της διαδικασίας επελέγη το Κείμενο Ενιαίας Απάντησης με στόχο να υποκαταστήσει τον τυπικό τρόπο συμπλήρωσης των εκθέσεων ΑΕΕ, να αναδείξει τα προβλήματα που έχει δημιουργήσει στη δημόσια εκπαίδευση, διαχρονικά,  η πολιτική των ηγεσιών του Υπουργείου Παιδείας και να μη δώσει ερείσματα στην πολιτική ηγεσία για την επιχείρηση κατηγοριοποίησης των σχολικών μονάδων. Το ότι η στάση αυτή της Δ.Ο.Ε. έχει δυσκολέψει απίστευτα την ηγεσία του ΥΠΑΙΘ γίνεται φανερό από το ότι αναγκάστηκε να δώσει παράταση στην κατάθεση των εκθέσεων μέχρι και την 21^η Ιουνίου και λίγες ημέρες μετά τη λήξη της αρχικής προθεσμίας να δώσει την κατεύθυνση της συμπλήρωσης μιας φόρμας με συγκεκριμένα βήματα ώστε να αποτρέψει τους εκπαιδευτικούς από το να ακολουθήσουν το δρόμο που προτείνει το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε και η συντριπτική πλειοψηφία των Συλλόγων (ανεξαρτήτως παραταξιακών συσχετισμών).

Σήμερα, υπάρχουν πολλοί σύλλογοι διδασκόντων που υιοθετώντας απόλυτα την απόφαση της Ομοσπονδίας για στάση εργασίας των εκπαιδευτικών που καλούνται σε συνεδρίαση των ομάδων εργασίας, δεν πρόκειται να καταθέσουν απολύτως τίποτα στη διαδικασία της ΑΕΕ. Η στάση τους θα πρέπει να  είναι το παράδειγμα για όλους μας σχετικά με το πώς έρχονται οι νίκες για το συνδικαλιστικό κίνημα, όταν όλοι ακολουθούμε τον ίδιο, αποφασισμένο δρόμο. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. χαιρετίζει και στηρίζει τη στάση τους, το δύσκολο και όχι δίχως κινδύνους δρόμο που ακολουθούν. Είναι και θα συνεχίσει να είναι δίπλα τους με όλα τα συνδικαλιστικά και νομικά μέσα που έχει στη διάθεσή του.

Τα σχολεία που οι σύλλογοι διδασκόντων αποφάσισαν να υιοθετήσουν την κατάθεση του Ενιαίου Κείμενου που πρότεινε η Δ.Ο.Ε. και Σύλλογοι Εκπαιδευτικών ( «Πρόοδος» Πειραιά, Α’ Αθήνας κ.α.) αποτελούν την πλειοψηφία των σχολικών μονάδων του Κλάδου. Καλούμε κι εκείνους τους συναδέλφους που μέχρι σήμερα δεν έχουν ακολουθήσει το δρόμο του συνδικαλιστικού κινήματος να ενωθούν μαζί τους και να επιμείνουν στην αξιοποίηση του Κειμένου της Δ.Ο.Ε. στα περιγραφικά τμήματα της φόρμας του Υπουργείου, αφήνοντας τόσο τα αριθμητικά όσο τα αρχικά τμήματα της φόρμας όπου αποτυπώνεται όλη η λειτουργία του σχολείου, ασυμπλήρωτα. Τονίζουμε ότι αυτό θα πρέπει να επιχειρηθεί άμεσα ώστε να μπορέσουμε έγκαιρα να αντιμετωπίσουμε πιθανά προβλήματα και δυσλειτουργίες που, ίσως, δημιουργήσει η φόρμα σε αυτή την περίπτωση.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκτιμά ότι παρά την σκληρή αντίδραση του Υπουργείου ο κλάδος των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στάθηκε και στέκεται με πρωτοφανή συσπείρωση απέναντί του έχοντας πλήρη συνείδηση ότι αυτή η ΑΕΕ δεν είναι τίποτε άλλο παρά η εισαγωγή στην αξιολόγηση των ποσοστώσεων, της κατηγοριοποίησης σχολείων κι εκπαιδευτικών και των απολύσεων.

Αυτό αποδεικνύει και η δυναμική στάση των διευθυντών των σχολικών μονάδων στα παράνομου χαρακτήρα σεμινάρια για την αξιολόγηση. Σε ένα, πέρα από κάθε προσδοκία, τεράστιο ποσοστό οι διευθυντές απεργούν και αρνούνται να «επιμορφωθούν» για να μετατραπούν σε αξιολογητές δίνοντας μήνυμα ενότητας του κλάδου προς πάσα κατεύθυνση λίγο πριν τη μεγάλη μάχη για την αποτροπή της εφαρμογής της αξιολόγησης – χειραγώγησης.

Για το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Ο Πρόεδρος                                                 Ο Γενικός Γραμματέας

                Κόκκινος Χαράλαμπος                                   Κικινής Θανάσης