Κήρυξη 48ωρης απεργίας για τα σεμινάρια των Διευθυντών, από ΔΟΕ

   ΘΕΜΑ : «Κήρυξη 48ωρης απεργίας και 3ωρης στάσης εργασίας»

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. λαμβάνοντας υπόψη του την πραγματοποίηση διημερίδων στα «πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος Επιμόρφωσης  Στελεχών Εκπαίδευσης σε θέματα αξιολόγησης» που αφορά  τους Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων των περιοχών Φλώρινας, Αμύνταιου, Μολάων, Αργολίδας, Μεσσηνίας  καθώς και όλων των περιοχών της Ελλάδας όπου πραγματοποιούνται ανάλογες επιμορφώσεις  την Τετάρτη 21 Μαΐου και Πέμπτη 22 Μαΐου 2014,

αποφασίζει τα παρακάτω

  Καλεί τους Διευθυντές των σχολείων, που όπως όλος ο κλάδος των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, έχουν δώσει και δίνουν τον αγώνα ενάντια στην εφαρμογή της αξιολόγησης – χειραγώγησης, να μην πάρουν μέρος στις διημερίδες δηλώνοντας με την αγωνιστική στάση τους την απόφαση του Κλάδου να βάλει φραγμό στους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και την προώθηση της εφαρμογής της αξιολόγησης – χειραγώγησης των ποσοστώσεων, της μισθολογικής – βαθμολογικής καθήλωσης και των απολύσεων.

Για το σκοπό αυτό κηρύσσει 48ωρη απεργία για τους Διευθυντές των σχολείων των περιοχών αυτών, την Τετάρτη 21 Μαΐου και Πέμπτη 22 Μαΐου 2014, ώστε να μη συμμετέχουν στις διημερίδες και 3ωρη στάση εργασίας για όλους τους εκπαιδευτικούς των  περιοχών αυτών την Τετάρτη 21 Μαΐου 2014 (από 8π.μ. έως 11π.μ.) προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα να πραγματοποιήσουν συγκέντρωση διαμαρτυρίας στους χώρους διεξαγωγής των διημερίδων.

 

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗ

ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Το ΔΣ της ΔΟΕ

Υλοποίηση αποφάσεων για αποτροπή της αξιολόγησης στην πράξη, από ΔΟΕ

 

ΘΕΜΑ : Υλοποίηση των αποφάσεων για αποτροπή της Α.Ε.Ε. στην πράξη

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σε συνέχεια των  αποφάσεών του ( 30/3/2014 και 7/4/2014) για την αποτροπή, στην πράξη,  της εφαρμογής  της Α.Ε.Ε.,  η οποία άμεσα συνδέεται με την αξιολόγηση – χειραγώγηση τονίζει τα παρακάτω :

  • Έχει ήδη κηρυχθεί (και βρίσκεται σε εξέλιξη) διαρκής στάση εργασίας για όλους τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για όλο το χρονικό διάστημα ως το τέλος της σχολικής χρονιάς, όταν καλούνται σε συνεδρίαση της ομάδας εργασίας στην οποία, ως «επιστρατευμένοι», συμμετέχουν.
  • Επειδή έχει καταγγελθεί ότι ασκούνται πιέσεις για πραγματοποίηση του έργου των ομάδων σε χρόνο εκτός ωραρίου εργασίας (π.χ. σε χρόνο που οι εκπαιδευτικοί δε βρίσκονται στο σχολείο), υπενθυμίζουμε ότι σε καμία περίπτωση δεν προσφέρει κανείς εκπαιδευτικός έργο εκτός του ωραρίου εργασίας του. Κανένας δεν μπορεί και δε νομιμοποιείται να μας υποχρεώσει σε κάτι τέτοιο.
  • Οι εκπαιδευτικοί που έχουν οριστεί σε ομάδες εργασίας φροντίζουν να προγραμματίσουν τις συνεδριάσεις των ομάδων τους, σε συγκεκριμένες ημέρες και ώρες.
  • Κυρίαρχο όργανο για τη σύνταξη των οριστικών εκθέσεων των σχολικών μονάδων είναι ο Σύλλογος Διδασκόντων.
  • Σχετικά με τον αριθμό των συνεδριάσεων που απαιτούνται για την ολοκλήρωση της Γενικής Εκτίμησης υπενθυμίζουμε ότι στο σχετικό υλικό της Α.Ε.Ε. τόμος ΙΙ σελίδα 15 αναφέρεται πως «Εκτιμάται ότι με συντονισμένες συζητήσεις των συμμετεχόντων και προετοιμασμένες εισηγήσεις των ομάδων, η ολοκλήρωση της διαδικασίας δεν απαιτεί περισσότερες από 2-4 συνεδριάσεις.» . Αξίζει να σημειωθεί ότι σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα που τίθεται στον ίδιο τόμο, η όλη διαδικασία είναι εκτός προγραμματισμού, κάτι που από μόνο του αποτελεί παράγοντα ελαχιστοποίησης του κύρους και του ουσιώδους χαρακτήρα της όλης διαδικασίας.
  • Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., όπως έχει αποφασίσει αι ανακοινώσει, πρόκειται να κοινοποιήσει, στο αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα, στους συναδέλφους κείμενο – απάντηση σχετικά με τη διαδικασία της Α.Ε.Ε. ώστε με συντεταγμένο τρόπο ο κλάδος να σταθεί απέναντι στις πιέσεις του Υπουργείου Παιδείας.
  • Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει ζητήσει και αναμένει από  τα Δ.Σ. των τοπικών Συλλόγων να προχωρήσουν στην καταγραφή των αποφάσεων των Συλλόγων Διδασκόντων ώστε να υπάρξει συνολική εικόνα για το πόσα σχολεία πήραν αποφάσεις με βάση το σχέδιο πρακτικού της Δ.Ο.Ε., πόσα σχολεία συγκρότησαν ομάδες εργασίας σε εθελοντική βάση και σε πόσους Συλλόγους Διδασκόντων υιοθετήθηκε η στάση που πρότεινε το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σχετικά με την ανάθεση (από τους Διευθυντές/ντριες – Προϊσταμένους/ες) συμμετοχής στις ομάδες εργασίας με ανάδειξη του παράνομου χαρακτήρα της εγκυκλίου του Υπουργού Παιδείας.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Ο αγώνας για την ανατροπή των σχεδιασμών της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου συνεχίζεται και κορυφώνεται. Ήδη το Υπουργείο ετοιμάζεται και προχωρά στην οργάνωση και εφαρμογή της αξιολόγησης – χειραγώγησης. Στα πλαίσια μιας «έξυπνης» τακτικής εφησυχασμού, διοχετεύονται έντεχνα από «αρμόδιους», διαβεβαιώσεις για τη μη εφαρμογή των ποσοστώσεων στην υπηρεσιακή – μισθολογική εξέλιξη. Εάν έχει τέτοια πρόθεση δεν έχει παρά να την κάνει πράξη ικανοποιώντας το αίτημα που από την πρώτη στιγμή είχε θέσει η Δ.Ο.Ε. Αν δεν το πράξει αποδεικνύει ότι όλες οι διαβεβαιώσεις και οι φήμες είναι απλά ψεύτικες. Το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο, είναι σαφές ότι, κατηγοριοποιεί σχολικές μονάδες κι εκπαιδευτικούς, οδηγεί στη μισθολογική καθήλωση κι ανοίγει διάπλατα την πόρτα των απολύσεων στην εκπαίδευση.

  Συνεχίζουμε να αγωνιζόμαστε για τη μη εφαρμογή της αξιολόγησης – χειραγώγησης, υπερασπιζόμαστε το δημόσιο χαρακτήρα του σχολείου.

Το ΔΣ της ΔΟΕ

Αυτοαξιολόγηση, Τ.Γ.Σ. , Αιμοδοσία, Προβολή ταινίας, από ΔΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ Δ.Σ. ΤΗΣ 25/4/2014 :

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Ο τελευταίος μήνας της φετινής χρονιάς, προβλέπεται να είναι κι αυτός πυκνός σε γεγονότα, όπως ο προηγούμενος.

Στα σχολεία αναμένεται απ΄ τη μια μεριά αύξηση των πιέσεων για να υλοποιηθούν οι επιδιώξεις του υπουργείου με τις ομάδες εργασίας. Θέλουν – αφού μας έβαλαν με το ζόρι στις ομάδες – τώρα να μας βάλουν να βγάλουμε απ΄ αυτές τα συμπεράσματα που αυτοί θέλουν.

Απ΄ την άλλη μεριά, το κίνημα των εκπαιδευτικών κι όλοι οι συνάδελφοι θα δώσουμε τη μάχη για να μην υλοποιηθεί στην πράξη η αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση. Να ακυρωθεί στην πράξη όπως έγινε μέχρι τώρα και με τόσα άλλα νομοθετήματα.

Σύμφωνα με τις αποφάσεις των Γενικών μας Συνελεύσεων και γενικότερα του κλάδου, το Δ.Σ. του Συλλόγου μας, στη συνεδρίασή του της 25/4/2014 αποφάσισε  : 

Όσο αφορά στις ομάδες εργασίας :

  • Ø Καταθέτουμε τη δήλωση διαφωνίας με τις ομάδες εργασίας (αν και όπου δεν τις έχουμε καταθέσει ακόμα).
  • Ø Κάθε φορά που καλείται να συνεδριάσει η ομάδα εργασίας , συμμετέχουμε στη στάση εργασίας που έχει κηρύξει η Δ.Ο.Ε., ώστε να καλύπτονται οι εκπαιδευτικοί και να μη συμμετέχουν στις συνεδριάσεις των ομάδων εργασίας όταν καλούνται σ’ αυτές.
  • Ø Δεν πάμε πουθενά εκτός του ωραρίου εργασίας μας. Κανένας δεν μπορεί να μας υποχρεώσει σε κάτι τέτοιο.
  • Ø Δεν κουνάμε ούτε το μικρό δαχτυλάκι μας για τη λειτουργία τους.
  • Ø Σύντομα θα σταλεί συνολική τοποθέτηση, απόφαση του συλλόγου, για την ουσία της αυτοαξιολόγησης, με κείμενο που καταθέτουμε και ψηφίζουμε, είτε στις ομάδες εργασίας, είτε στους συλλόγους διδασκόντων.

Όσον αφορά στους επίδοξους αξιολογητές και τα σεμινάριά τους

  • Καλούμε τους διευθυντές να μην πάνε στα σεμινάρια της αξιολόγησης.
  • Κηρύσσουμε στάση εργασίας τη μέρα που είναι το σεμινάριό τους και συγκέντρωση απ΄ έξω για το μπλοκάρισμά του.

Τακτική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου. Σας ενημερώνουμε ότι έχουμε ορίσει ημερομηνία τακτικής γενικής Συνέλευσης στις 5/6/2014 ημέρα Πέμπτη. Παρακαλούνται όσοι συνάδελφοι έχουν προγραμματίσει εκδηλώσεις εκείνη την ημέρα να τη μεταφέρουν.

Αιμοδοσία. Δεν έχουμε κλείσει ακόμη ημερομηνία αιμοδοσίας λόγω της αδυναμίας του Λαϊκού να μας διαθέσει κινητή μονάδα. Οι οδηγοί των αυτοκινήτων έχουν απολυθεί και αν δεν γίνουν νέες προσλήψεις δεν μπορούν να κινηθούν οι μονάδες αιμοληψίας. Είμαστε στη λίστα αναμονής και περιμένουμε τις εξελίξεις στο χώρο των νοσοκομείων.

Ημέρα αντιφασιστικής νίκης 9η Μάη. Για να τιμήσουμε την παγκόσμια μέρα αντιφασιστικής νίκης τολμάμε για πρώτη φορά να οργανώσουμε προβολή ταινίας στα γραφεία του συλλόγου.  Σας καλούμε την Παρασκευή 9/5/2014 στις 8.μμ για να δούμε το Ντοκιμαντέρ «Ταξισυνειδησία»

 (εάν ο καιρός είναι καλός η προβολή θα γίνει στην αυλή!!!)  

ΤΟ ΔΣ

Οι στάσεις εργασίας των ομάδων αυτοαξιολόγησης ΔΕΝ φτάνουν

Η μέχρι στιγμής πρόταση της ΔΟΕ για την αποτροπή της αυτοαξιολόγησης είναι: να καθυστερήσουν , όσο γίνεται, να συνεδριάσουν οι ομάδες εργασίας ΚΑΙ ενεργοποίηση στάσεων εργασίας κάθε φορά που θα γίνεται η συνεδρίαση. Η πρώτη είναι ολόσωστη, σε συνδυασμό με κάτι θετικό από τα αποτελέσματα των ευρωεκλογών. Η δεύτερη όμως δεν αρκεί σχεδόν καθόλου. Κατ’ αρχήν στα περισσότερα προγράμματα των ΕΑΕΠ σχολείων είναι πανδύσκολο έως ακατόρθωτο να βρεθούν κοινές ώρες για το 3-5 μέλη της ομάδα εργασίας να συνεδριάσει εντός εργασιακού ωραρίου. Άρα, ποιος θα κάνει τη στάση εργασίας αισθανόμενος ότι κάνει ουσία και πότε; Επομένως το έργο έστω και με τους μισούς θα προχωρήσει.  Στην περίπτωση που βρίσκονται κοινές ώρες, ποιοι άραγε θα κάνουν στάση εργασίας (πρέπει να κάνουν όλοι για να έχει νόημα) , δίνοντας κι άλλα χρήματα από το υστέρημά τους πια, αφού οι μισθοί μας έχουν γίνει φιλοδώρημα; Νομίζω ελάχιστοι. Άντε και έκαναν μία φορά , δεύτερη δεν θα υπάρξει. Άρα , πάλι το έργο θα προχωρήσει.

Ο στόχος όμως είναι , το έργο αυτό να μην προχωρήσει. Έχω εξηγήσει και άλλη φορά, ότι ακόμα και όσοι είμαστε υπέρ της αξιολόγησης, τώρα είμαστε ΚΑΘΕΤΑ αντίθετοι σ’ αυτά τα νομοσχέδια του υπουργείου τα οποία βαφτίζονται «ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ» , αλλά στην πραγματικότητα είναι τιμωρία, κατηγοριοποίηση, μισθολογική καθήλωση ,εκφοβισμός και πλήρης αχαριστία για τον δάσκαλο. Για να πετύχει λοιπόν, ο στόχος της ακύρωσής τους στην πράξη χρειάζονται και κάποιες άλλες προτάσεις.

Μία , κατά τη γνώμη μου, κοινώς αποδεκτή πρόταση που συζητείται ευρέως στα σχολεία μας, θα ήταν η ΔΟΕ , η ΟΛΜΕ και οι κατά τόπους σύλλογοι να γράψουν κάποιες «ρητορικές» απαντήσεις για τα ερωτηματολόγια του κάθε δείκτη ώστε με κάποια λογική «copy-paste» να ολοκληρώνονταν το έργο , χωρίς ουσία (άλλωστε και το υπουργείο δεν ενδιαφέρεται καθόλου για την ουσία του έργου που προσφέρουμε). Οπότε έτσι θα αποτραπεί ο Νο 1 κίνδυνος αυτής της στιγμής που είναι, κάποιοι συνάδελφοι από το φιλότιμό τους ή την αφέλειά τους ή έστω το φόβο τους να κάνουν έρευνα και δουλειά (φυσικά απλήρωτη, που θα πληρωθούν άλλοι!!!) και η αυτοαξιολόγηση να περπατήσει και τελικά να μας παρασύρει όλους.

Η πρόταση σίγουρα έχει και αδυναμίες και ατέλειες. Είναι όμως μια καλή αρχή και για την συνέχεια , βλέπουμε.

 ΑΝΟΙΧΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                                                         Γιάννης Χαλακατεβάκης