Η ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης δε θα περάσει

Η ΠΟΙΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΓΩΝΩΝ

ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΗΝ ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ.

 

Καταγγέλλουμε την απόφαση του υπουργείου παιδείας να θέσει σε αργία τη συναδέλφισσα Ελισσάβετ Παπαδοπούλου, αιρετής Εκπροσώπου των εκπαιδευτικών στο ΠΥΣΠΕ Λακωνίας και Προέδρου του Συλλόγου Μολάων «Γ. Ρίτσος».

Η συναδέλφισσα διώκεται γιατί υπερασπίστηκε τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων, αποκάλυψε τις αυθαιρεσίες και τις παραβιάσεις της νομοθεσίας από τη διοίκηση, καθώς και την άθλια πραγματικότητα των σχολικών μονάδων και της λειτουργίας τους (κενά, κ.λπ.).

Η απόφαση να τεθεί σε αυτοδίκαιη αργία τώρα, ενώ έχουν περάσει 5 μήνες από την παραπομπή της στο πειθαρχικό και λίγες ημέρες πριν την ανακοίνωση της απόφασης του πειθαρχικού, είναι πολιτική πράξη αυταρχισμού που επιδιώκει να ποινικοποιήσει τη συνδικαλιστική δράση και να δημιουργήσει κλίμα φόβου!

 

 

ΚΑΜΙΑ ΑΝΟΧΗ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ.

ΑΜΕΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ.

ΟΙ ΑΡΓΙΕΣ ΔΕ ΜΑΣ ΦΟΒΙΖΟΥΝ ,

ΜΑΣ ΕΞΟΡΓΙΖΟΥΝ.

ΤΟ ΔΣ

Οι σταυροί των υποψηφίων όλων των συνδιασμών στις δημοτικές εκλογές, από ΑνΚιν.

Από την ιστοσελίδα του IlioupolisOnline  , τα αποτελέσματα της σταυροδοσίας των υποψηφίων στις δημοτικές εκλογές του Μαίου 2014

Σταυροι των υποψηφίων στις δημοτικές εκλογές Μαϊου 2014

 

 

ΑΝΟΙΧΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

 

Τα σχολεία της Ηλιούπολης και η Αξιολόγηση, από Αν.Κιν.

 

Η «αξιολόγηση» (τα νομοθετήματα αυτά που τα έχουν βαφτίσει έτσι) κατά πως φαίνεται προχωράει. Τα υπουργεία ΥΠΑΙΘ και Διοικητικής Μεταρύθμισης , με διάφορες «δημοκρατικές» μεθόδους ξεπερνάνε ένα ένα τα εμπόδια που βάζει ο κόσμος της εργασίας. Είναι σχεδόν βέβαιο ότι η νέα σχολική χρονιά θα είναι από τις χειρότερες, τουλάχιστον σε συνθήκες εργασιακών σχέσεων. Αυτής της μορφής η «αξιολόγηση» θα δηλητηριάσει τις σχέσεις μεταξύ μας. Θα αυξήσει την καχυποψία και το φόβο και κατ’ επέκταση θα μειώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης που θα δίναμε στα παιδιά. Στενοχωρημένος , αδικημένος και φοβισμένος δάσκαλος   σημαίνει   Όχι καλό μάθημα. Πρέπει να την καταλάβουμε όλοι αυτή τη συνεπαγωγή. Γι’ αυτό άλλωστε και η τόσο πλατιά και σθεναρή  αντίδραση και αντίσταση απέναντι στην «αξιολόγηση».

Στην Ηλιούπολη και λόγω δράσης συλλόγου και λόγω συναδέλφων, κρατήσαμε μια αρκετά ικανοποιητική – αρνητική στάση απέναντι στην «αξιολόγηση». Σε 11 από τα 17 δημοτικά σχολεία, η ολομέλεια του συλλόγου διδασκόντων αποφάσισε οι επιταγμένες ομάδες εργασίας να δώσουν αυτούσιες τις απαντήσεις από το κείμενο της ΔΟΕ. Σε 1 από αυτά μάλιστα, είχαν αποφασίσει αρχικά πλήρη άρνηση κατάθεσης αλλά τελικά σε δεύτερη συνεδρίαση το άλλαξαν. Στα υπόλοιπα 6 σχολεία αποφασίστηκε κάθε ομάδα να καταθέσει το δικό της κείμενο και , αν δεν κάνω λάθος, μόνο σε ένα από αυτά αποφασίστηκε σχέδιο δράσης για την επόμενη σχολική χρονιά. Οι αποφάσεις δε , σε αυτά τα σχολεία,  πάρθηκαν με ισχνότατες πλειοψηφίες και κατά βάση το επιχείρημα που βάρυνε για αυτές , ήταν η άρνηση των συναδέλφων για τη ΔΟΕ και για ότι απορρέει απ’ αυτήν!!!!!! (δυστυχώς έχουμε απολέσει χρόνια τώρα την συλλογικότητά μας) .  Οι διευθυντές των σχολείων μας επίσης σε αρκετά μεγάλο ποσοστό , 11 από τους 17 (όχι στα ίδια σχολεία με τα παραπάνω) , υπέγραψαν το κείμενο της ΔΟΕ με το οποίο αρνούνταν την συμμετοχή στην εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση και το κατέθεσαν στην Διεύθυνση Α’ Αθήνας.  Για τα νηπιαγωγεία, απ’ ότι έμαθα,  τα περισσότερα κατέθεσαν αυτούσιο το κείμενο της ΔΟΕ.

Συνάδελφοι, μην πέσουμε στην παγίδα. Το Σεπτέμβριο να πάμε προετοιμασμένοι, συσπειρωμένοι  και «διαβασμένοι» απέναντι σ’ αυτήν την κοροϊδία που η δημοκρατική μας κυβέρνηση ονόμασε «αξιολόγηση» , ξεφτιλίζοντας την πραγματικά ωραία και σημαντική έννοιά της.

 

 ΑΝΟΙΧΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ                                                                         Γιάννης Χαλακατεβάκης

Ανάκληση άδικων ρυθμίσεων για αναπληρωτές, από ΔΟΕ

 

ΘΕΜΑ : «Ανάκληση άδικων ρυθμίσεων για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς»

 

Με βάση τις αλλαγές από 1 – 1 – 2014 στην κείμενη νομοθεσία περί χορήγησης επιδόματος  ανεργίας  μέσω του ΟΑΕΔ,  παρουσιάζεται σοβαρό πρόβλημα μη χορήγησης του επιδόματος λόγω έλλειψης των απαιτούμενων ενσήμων στους συναδέλφους μας αναπληρωτές εκπαιδευτικούς οι οποίοι προσελήφθησαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2013 – 2014.

Για να δικαιούται επίδομα ανεργίας κάποιος, δε θα πρέπει να έχει επιδοτηθεί περισσότερο από 400 μέρες κατά την προηγούμενη τετραετία. Μέχρι και το 2013 το όριο ήταν 450 ημερήσια επιδόματα. Σε περίπτωση που ένας άνεργος την προηγούμενη περίοδο έχει επιδοτηθεί για παράδειγμα 370 μέρες θα λάβει 30 ημερήσια επιδόματα ανεργίας καθώς τόσα υπολείπονται μέχρι και την συμπλήρωση των 400. Η αλλαγή αυτή που εφαρμόζεται από το 2014 θα στερήσει από πολλούς ανέργους, και ιδίως εποχιακά εργαζόμενους, το δικαίωμα να λάβουν επίδομα,  δημιουργώντας τεράστιο πρόβλημα και  στους αναπληρωτές  εκπαιδευτικούς των δημόσιων σχολείων που συνήθως απολύονται τον Ιούνιο (21/6) από τα σχολεία και προσλαμβάνονται από το Σεπτέμβριο. Με τη μείωση του ορίου στις 400 μέρες αρκετοί θα μείνουν χωρίς επίδομα ανεργίας ενώ οι πιο τυχεροί θα επιδοτηθούν για μικρό διάστημα.

Επίσης μεγάλη αναστάτωση έχει προκληθεί στους συναδέλφους μας αναπληρωτές που απολύθηκαν στις 21 Ιουνίου 2014 και τις προηγούμενες ημέρες παρέλαβαν τα έγγραφα της απόλυσής τους και τις βεβαιώσεις προϋπηρεσίας, διότι ανακαλύπτουν ότι οι μέρες απεργίας δεν έχουν προσμετρηθεί στην προϋπηρεσία τους.

Παρ’ όλο που οι αναπληρωτές συνάδελφοι μας  έχουν τα ίδια δικαιώματα και υποχρεώσεις με τους μονίμους συναδέλφους, με το με αρ. πρωτ. 2/94131/0022/25-10-2013 έγγραφο του Γενικού Λογιστήριο του Κράτους γίνεται διαχωρισμός όσον αφορά τον τρόπο παρακράτησης της απεργίας. Στους μονίμους συναδέλφους η απεργία παρακρατείται επί των ακαθάριστων αποδοχών (1/25 για κάθε ημέρα), αλλά θεωρείται κανονικά ημέρα εργασίας και συντάξιμη. Αντίθετα, σύμφωνα με την εγκύκλιο 78/13-10-2011 του ΙΚΑ που υιοθετείται από το ΓΛΚ,  η απεργία των αναπληρωτών εκπαιδευτικών θεωρείται ως ημέρα που δεν εργάζεται ο εκπαιδευτικός και πέρα από το ημερομίσθιο του (1/25 για κάθε ημέρα) δεν λαμβάνει και το ένσημό του. Επίσης οι ημέρες απεργίας των αναπληρωτών δεν είναι συντάξιμες, αλλά μπορούν να εξαγοραστούν όπως και στις άλλες περιπτώσεις εξαγοράς πλασματικών χρόνων. Αντιθέτως στη στάση εργασίας οι συνάδελφοι αναπληρωτές λαμβάνουν ένσημο (μειωμένο), αφού τη μισή μέρα βρίσκονται στο σχολείο!

Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα  αφ’ ενός όσοι συνάδελφοι αναπληρωτές έχουν απεργήσει στη διάρκεια της χρονιάς να διαπιστώνουν πως η προϋπηρεσία τους είναι μειωμένη με αποτέλεσμα να χάνουν θέσεις στους πίνακες αναπληρωτών και αφ’ ετέρου το να στερούνται ουσιαστικά το αναφαίρετο δικαίωμά τους στην απεργία.

Σε κάθε περίπτωση οι συνάδελφοί μας αναπληρωτές θα πρέπει να λαμβάνουν κανονικά τα ένσημά τους, να προσμετρείται ο χρόνος υπηρεσίας τους και να γίνεται η παρακράτηση της απεργίας τους όπως και στους μονίμους συναδέλφους.

 

  Με δεδομένη την απαράδεκτη πολιτική ελαστικοποίησης των εργασιακών σχέσεων, μέσω της παύσης των μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών που ακολουθεί η κυβέρνηση, πλήττοντας το Δημόσιο Σχολείο και θεωρώντας απαράδεκτες  και αντεργατικές  τις  παραπάνω ρυθμίσεις, απαιτούμε την άμεση ανάκλησή τους.

Μόνη πραγματική λύση στο πρόβλημα είναι οι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη των χιλιάδων κενών θέσεων που δημιουργήθηκαν από την πολιτική κυβέρνησης-Ε.Ε.-Δ.Ν.Τ. τα τελευταία χρόνια και προκαλούν απώλεια χιλιάδων διδακτικών ωρών και υποβάθμιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών μας.

Επιλογή Διευθυντών ΙΕΚ και από πρωτοβάθμια εκπαίδευση, από ΔΟΕ

Θέμα: Επιλογή Δ/ντών ΙΕΚ

 

Κύριε Υφυπουργέ,

Με την υπ’ αρίθμ. 6611/27-6-2014 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ με τίτλο «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για την πλήρωση θέσεων με επιλογή διευθυντών δημοσίων Ι.Ε.Κ.», καλούνται οι εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που ενδιαφέρονται, να υποβάλλουν αίτηση για την πλήρωση με επιλογή (31) θέσεων Διευθυντών σε Δημόσια Ι.Ε.Κ.

Η Εκπαίδευση Ενηλίκων (που παρέχεται στα δημόσια ΙΕΚ, στα ΣΔΕ και στα Κ.Δ.Β.Μ.) δεν μπορεί να λειτουργεί στα πλαίσια της σχολειοποίησης και δεν μπορεί να νοείται ως συνέχεια της διοίκησης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά να συγκεντρώνει διευθυντικό δυναμικό που να επιλέγεται όχι με βάση τον τρόπο διορισμού του στην εκπαίδευση( Πρωτοβάθμια ή Δευτεροβάθμια) , αλλά στα τυπικά προσόντα, τα διοικητικά και ηγετικά που το κάθε άτομο διαθέτει, καθώς και τις διδακτικές ώρες που έχει διδάξει, επιμορφωθεί κτλ. στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και όχι στην τυπική μάθηση.

Πιστεύουμε ότι η άρση εκ μέρους σας του αποκλεισμού των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που διαθέτουν τα απαραίτητα προσόντα ώστε να μπορούν να καταλάβουν θέση Διευθυντή Δημόσιου ΙΕΚ ή των άλλων δομών της εκπαίδευσης ενηλίκων θα αποκαταστήσει μια μεγάλη σε βάρος τους αδικία. Αρκεί η προσθήκη της αναφοράς και στους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στα σημεία του Ν. 4186/2013 όπου αναφέρονται μόνο οι εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (άρθρο 26 παρ.3, άρθρο 27 παρ.1 και παρ.3).

Οι αλλαγές αυτές θα δώσουν μεγαλύτερη ευελιξία στους θεσμούς της Εκπαίδευσης Ενηλίκων που χρειάζονται προσοντούχους εκπαιδευτικούς ανεξάρτητα της βαθμίδας στην οποία είναι διορισμένοι και θα λειτουργήσουν στην κατεύθυνση της αποσχολειοποίησης (όρος που χρησιμοποιείται διεθνώς για την εκπαίδευση ενηλίκων).

Τονίζουμε ότι ο Νόμος 4186/2013 στηρίζεται στο Ν.3848/2010 έναντι του οποίου έχουν προσφύγει διοικητικά εκπαιδευτικοί της Π.Ε. (εκ των οποίων άλλοι δικαιώθηκαν στο διοικητικό εφετείο και για άλλη εκπαιδευτικό εκκρεμεί εξέταση της προσφυγής της  στο Συμβούλιο της Επικρατείας).

Το  ΔΣ της ΔΟΕ